知识源于沉淀 四年级下册语文第五单元围绕“生命”这一主题，选取了《感动的春天》、《永生的眼睛》、《生命的生命》、《花的勇气》四篇课文，从不同角度反映了对生命的思考，抒发了对生命的感悟。
基础知识
首先，新单词:
孤独、遗憾、骚扰、欲望、冷静、震惊、毁灭、短暂和无限
突然的，不假思索的，生动的，我眼中的泪水
闷闷不乐，斤斤计较，说再见，高高在上，默默无闻。
又一天，我骄傲地站在那里
二、多音字:
悄悄qiāo(悄悄)qiǎo(悄悄)
再次强调“重要”
曲(宋)
弹钢琴弹子弹
铺床。
第三，相似的人物:
项(费)渐(渐)抱(搂抱)
羽毛(羽毛)耻辱(耻辱)建筑(阁楼)
徐(栩栩如生)是(全新的)(千丝万缕)
草稿(稿纸)剪切(截止日期)
(滑稽地)切(切)
植物(花)枯萎了。
进位(进位)
四、同义词:
极其-非常出乎意料-难以置信的惊讶-惊人-神秘
关心-爱和理解-理解珍贵-珍贵的悲伤-悲伤
骄傲——骄傲，——情不自禁——情不自禁。
生动-生动的骚扰-令人不安的激动-拍打
跳跃-跳跃冲击-惊喜重-稳定冲击-振动
宠-宠孤独-孤独是广阔的-宽广的气魄-气势
五、反义词:
丰富-光吸引-拒绝悲伤-欢乐完整-畸形
骄傲-自卑-顺从-违反简洁-长期限制-无限
珍惜-浪费失望-希望孤独-兴奋
六、日积月累:
文本理解
触摸弹簧:
课文通过描述盲童在花园里静静地捕捉春天的故事，告诉我们每个人都有生存的权利，都可以创造一个属于自己的多彩世界。表达了作者对生活的热爱和对美好生活的向往。
永生的眼睛:
文本通过作家家人无私捐献眼角膜的故事，歌颂了他们高尚的情操，让我们感受到生命的价值不是索取，而是付出。
生活生活:
文本通过动物、植物、人的例子，引导我们思考生命，向我们展示生命的意义:生命虽然短暂，但要让有限的生命体现出无限的价值。
花的勇气:
文本通过作者在维也纳四月的寒风冷雨中看到小花傲然绽放的场景，明白了生命的意义是勇气的真理。
