知识源于沉淀 一、班会主题:学会感恩
二、班会主题目的:
现在很多学生普遍患有“情感冷漠症”，对父母的好意视而不见，不理解父母。不太了解老师和集体。因此，我们将通过举办这次班会，努力交流学生回报爱的良知，引导学生通过真情流露来建立健全的人格，理解爱的无私、伟大和纯洁，激发学生爱的情感。
班会形式:讨论、演讲、诗歌朗诵、讲故事、唱歌等。
四、班会时间:2019年9月23日
动词 （verb的缩写）班会内容:
1.准备:班主任为核心，宣传委员和班长负责策划(收集素材，制作课件)。
班级安排:给家长的一封信(由衷的，感激的)
2.召集:宣布班会开始。
班会流程:
l结合现状介绍主题目的，引入感恩话题。
主持人介绍了一个现实生活中感恩的真实例子——刘婷背着妈妈上学的故事(全国道德模范)。
l这引起学生的共鸣，学生发言介绍自己感恩的对象和事例。
传达你对感恩的理解。
l游戏环节:快乐的真相传递(学生猜感恩的话)。
l介绍《感恩的心》的创作背景，演唱《感恩的心》(手语合作)，将班会进一步推向高潮。
l年级主任、教师代表、班主任总结。
主持人宣布班会结束。
附:班会感想
根据本班学生的现状和特点，结合校园文化节，我们年级组决定召开以感恩为主题的班会。导演布置思路的时候反复强调，不要流于形式。让我们动动脑子，让它变得有意义。而且年级积极给予了一切帮助，连后期视频的工作都是为我们策划的。在准备阶段，我在全班发起了一个倡议:给家长写一封感谢信。并与班委进行了交流。孩子们非常热情。我找资料，和孩子们一起做幻灯片。方案出台时，孩子们利用课余时间排练修改了一些环节。班委也会在这个过程中积极建言献策。经过全班同学的共同努力，班会方案最终确定，并在预定日期顺利召开和结束。作为班会的见证者，我的心情从未平静过。被这意味深长的主题所感动；被学生的真情感动；更让我自豪的是和学生们一起策划了这次成功的班会。通过举办这次班会，让我们每个人都明白，只有每个人都有一颗感恩的心，世界才会更美好。永远珍惜身边的人，学会用行动和言语表达感激之情。我和我的学生受益匪浅。
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