知识源于沉淀 着眼未来，共同奋进。
——XX学年第二学期德育总结2022-2023。
本学期，德育处继续实施以德育人的根本任务，重点是“为每一个孩子的幸福生活培养善的基础。”这一办学理念，有效地将善、学、全落实到德育的日常生活中，落实到教育的细节中，落地到全体师生的心中，积极开展各项工作，以“善待课程”打造品牌，“精细化管理”促进发展，“多元化活动”彰显优雅，“家校结合”育人，“心理赋能”守护成长。
第一，打造品牌的“好课程”
1“月练八礼学一礼”礼仪课程
礼仪教育课程贯穿一个学年的主题活动。10月“履行餐饮仪式，福娃在行动”，11月“学会走路，展现福娃风采”，12月“以礼待人，展现福娃风采”。3月“学仪容之礼做迷人福娃”，4月“知观光之礼始于福娃”，5月“用礼滋润心田，文明相伴”，6月“用言礼建文明新气象”，7、8月“用观礼促文明新气象”。引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、守礼仪，努力成为品德高尚、有理想、文明礼貌、幸福健康、全面发展的新一代福娃。
2《福地之声护航成长》课程
(1)《福地之声》——心理学微课(微信官方账号推送)。一个心理故事，温暖一颗童心。小故事，大德育。心灵教育频道《福地之声》本学期改版升级，由何贤美、范、、老师推广！XX学校通过心理教育渠道，积极探索“家、校、社”协同教育新模式，开启学校教育、家庭教育、社会教育资源整合共享新征程，为学生健康成长、幸福生活奠定坚实基础。
(2)《心灵直通车》——周三心理播报。让学生打开心灵的窗户，让理性和谐的阳光滋润心灵。
(3)团建辅导班
低年级:内心阳光快乐成长。中学:友谊之树常青。学长:青春的心弦。每次团建前，何先梅老师都精心准备，不断尝试和创造，摸索出一套适合XX学校学生的路径，为学生身心全面健康发展提供了有力保障。
3“福娃的一月一技能”劳动课程
4月“清洁与卫生”，5月“分类与储存”，6月“烹饪与营养”。每一次活动，德育处都精心策划，根据学生的年龄特点制定了切实可行的劳动清单和建议，得到了家长的充分认可和全力支持。家校携手培养了学生的劳动观念，提高了学生的劳动技能，也体会到了劳动的快乐。
4向阳生长，花开得正香。
本学期，学校荣获XX市“宪法卫士”行动计划“先进集体”。张雨欣在以“传承经典，筑梦未来”为主题的中小学生演讲比赛中获得二等奖。在XX第28届故事创作演讲中，学校获得“优秀组织奖”，姜自成获得一等奖，并代表XX参加XX市级比赛，获得“XX市故事之王”称号。张雨欣、程思静被评为“XX好孩子”。荀、、田恩轩被评为“XX好孩子”。
二是“精细化管理”促进发展
1.主题沙龙，分享
“经验分享·匠心教育”班主任论坛旨在深入挖掘班主任发展的“核心”，全方位调动班主任的积极性，加强班主任之间的交流，碰撞班级管理的思维火花。本学期举办了“引领示范，共同进步，共享芬芳”的班主任论坛。大家分享了班级管理的好方法，促进了专业成长，促进了学校德育的精细化管理。班主任将以此为契机，用心做事，以情育人，以榜样的力量奋进。
2.日常管理有助于改善。
班主任是班级的主要管理者，一个班级就是一个学校。学校的日常管理最终由班主任来执行。为了在学校的日常管理中取得实效，激发班主任在班级管理中的积极性，我们制定了《XX学校日常管理细则》(如路队、午餐、卫生、课间锻炼等。)，以管理规则为抓手，让班级的常规管理焕然一新。
3.反馈系统，明确方向
开学之初，学校制定了切实可行的值班时间表，召开了值班老师会议，明确了到岗时间和岗位职责，细化了具体工作范围，包括课间文明礼仪(不喧哗、不打闹、不奔跑、主动打招呼)、教室卫生、学生课间活动纪律、厕所、茶室使用等常规工作。每天值班结束后，值班管理员对当天值班进行详细总结，表扬先进指出不足，同时提供改进方法，真正起到了值班管理员和老师的监督作用。红领巾监督岗的学生填写每日值班记录表，每天在福地之声广播电台反馈前一天的情况，用表扬和鼓励的话语给学生努力的方向和动力。
第三，“多元化活动”的展览风格
XX学校建立了丰富多彩的主题教育和活动，集主题教育、仪式教育、常规教育、传统节日、班队教育、劳动教育、实践活动于一体，全面贯穿学生学习生活全过程，依托“行为习惯养成月、心理健康活动月、劳动活动实践月”，实现学校、家庭、社会教育活动的全空。
1.学习雷锋精神，努力做时代新人。
在全国第60个“学雷锋日”到来之际，为进一步学习弘扬雷锋精神，营造“人人天天学雷锋、永远学雷锋”的良好氛围，XX市XX学校组织开展了以“学习雷锋精神，争做时代新人”为主题的教育实践活动， 并通过:学习雷锋精神、观看雷锋电影、书画雷锋事迹、共同歌唱、欣赏雷锋精神等方式鼓励全体师生。
2.“种”在心里，“树”在未来
为引导全体师生和家长树立绿色生态文明理念，学习实践二十大精神，激励少先队员热爱自然，争做新时代的好队员，XX学校以植树节为契机，开展“爱绿护绿”系列活动。通过争做“绿色意识”小福娃、发出“增绿”倡议、践行“护绿”先锋等各种活动，我们增添了一抹绿色，播撒了一束希望，收获了一份成长！
3.缅怀革命先烈，延续红色精神。
4月3日上午，XX学校举行了以“缅怀革命先烈，延续红色精神”为主题的升旗仪式，进一步增强了学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的感情，更加明确了自己肩负的历史责任和庄严使命。以革命先烈为榜样，立志成为好少年。
4.护航童心，助力成长
为切实落实关爱青少年生命健康行动，学校邀请了XX市交警大队副大队长周磊、民警卜新龙进行法治讲座，邀请了XX市人民法院XX院长进行防讲座，邀请了XX市红十字会应急救援培训师何先梅先生， 培养学生应急救援的通用技能，使学生深刻认识到要和睦相处，友爱互助，努力做到有严格的安全意识，严肃的法律意识，严格的道德意识。
5.草药浸润童心，劳动根植成长。
2023年4月15日，XX市XX学校少先队员在辅导员老师的带领下，走进XX市伊斯贝拉生态农业研究基地，寻找伊斯贝拉创始人范亚军。在田间大教室里，队员们亲近自然，实践体验，感叹科技育苗的强大和中草药文化的博大精深。
6.学百年党史，做时代新人。
XX学校邀请XX农林职业技术学院马克思主义学院副院长XX做“学习党史，开启新征程”的讲座。唐校长分新民主主义革命时期(救国)、社会主义革命和建设时期(建国)、改革开放和社会主义现代化建设新时期(富国)和中国特色社会主义新时代(强国)四个过程时期演讲，言辞慷慨激昂。促进学生培养爱国情怀，将红色基因融入血液，继承先辈优良传统，弘扬革命斗争精神，向新时代迈进一步！
7.学习贯彻XXXXXXXXXXXX，争做“四个自信”的少年。
省略
8.孩子们的心转向了党，努力做时代的好球员。
省略
9.“拾”欢乐未来，成长仪式
省略
10.仔细想想，学点东西。
省略
第四，“家校合作”共同育人
XX学校积极构建有效的家校合作关系，充分发挥学校教育的功能和作用，引导和推动现代家校合作共育的有序发展，拓展家校共育的服务阵地，增强学校家庭教育的引导性，充分发挥家长在学校教育和家庭教育中的作用。
1.建立三级家庭委员会，形成教育合力。为了加强家庭与学校的联系，为孩子营造一个全面、健康、和谐的成长环境，学生们成立了班级-年级-学校级、三级家委会，为孩子的成长撑起一片美好而阳光的日子空。
2.家长护校岗，守护校门通安全。孩子，先别慌，等过了马路再说”，“请停车，让孩子先过马路”，“你好，把孩子放在这里就行了，不用担心”…每天早上，在学校的西门，总能看到穿着红马甲、面带微笑的家长在校门口进行有序的指示和文明的提醒，细心地守护着孩子安全上学。这些守候在“关爱护理岗”上的家长志愿者们，为孩子们开辟了上学和安全离校的“最后100米”通道。“家长关爱岗”实行固定岗位轮换制，有爱心的家长在上学和放学时间上午和下午值班；家长主要护送学生，协助学校保安和值班老师疏通校门通道，确保学生顺利离校；父母在执行的过程中，客气有礼。
3.以爱的名义携手同行。教育是一次美好的双向旅行，每一次相遇都给了孩子成长的力量。为了让家长了解孩子在校的学习和活动情况，加强学校、家长和老师之间的沟通，凝聚学校和家庭之间的管理智慧，举办了全校家长会，开启了一场关于爱与教育的盛宴，引导家长们采取大胆有力的行动，用科学智慧的方式陪伴孩子的成长。
4.父母读书，书香，一起学习，“一起成长”。才能架起家校之间的桥梁，形成教育合力。“家校教育，书韵芬芳”线上阅读活动推送12期，家长们相互学习，共同进步。
5.一起分享我的教育故事。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一堂课。XX学校推出《我的家庭教育故事》栏目，旨在引导家长正确认识孩子的成长特点，掌握教育艺术。家校共育形成合力，让爱的陪伴更有力量。
第五，“心理授权”保护成长
将心理健康教育与德育教育相融合，积极营造良好的心理氛围，努力维护师生心理健康，坚持心理教育的常态化、专业化、特色化，注重学生综合素质的提高，注重学生心理健康素质的培养，努力营造一个美好、和谐、人文的成长乐园。
1.建立心理“防护网”:班级心理委员安抚——“捡贝壳”沙盘游戏——救济室敲锣打鼓——“心连心桥”与老师面对面，心连心。纸上的“交心邮箱”释放了孩子的心灵。
2.搭建家校“连欣桥”
开展心理咨询和疏导。搬进新XX学校以来，学校以1+N/N+1导师制、面授咨询、信函咨询、网络咨询、电话咨询等形式接待来访者，有效解决了学生在学校适应、学习方法、人际交往、情绪调节、青春期情感等方面的心理困惑，为学生健康成长做出了有力保障！也耐心解答了咨询的家长提出的问题，和他们一起分析了决定学生心理阳光健康的三个因素。
每次回头，都想有更好的样子；每一次总结都是为了更好的开始。回顾一个学期，德育的每一个安静平凡的瞬间，都像春风，润物细无声，真诚踏实的付出，带来了丰硕的成果！
起航路上，XX学校全体德育工作者将博闻强记，孜孜不倦，在实践中不断提高德育实效，为学生健康快乐成长提供不竭精神动力，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
2022-2023学年德育总结(下)！有需要的朋友直接离开你的WX。
01.XX学校2022-2023年第二学期德育总结
02.2022-2023年XX学校德育工作综述
03.XX学校2023年春季学期德育总结
04.XX学校2022-2023年第二学期德育总结
05.XX学校2022 ~ 2023学年第二学期德育处工作总结。
06.2022-2023年XX学校德育工作综述
07.XX学校2023年春季学期德育总结
08.XX学校2023年春季学期德育总结
09.XX学校2022-2023学年下学期政教处工作总结。
10.XX学校2022-2023学年第二学期政教处工作总结
11.XX学校2022-2023年第二学期德育总结
12.XX学校2022-2023年德育工作总结(下)
13.2022-2023年XX学校德育工作综述
14.XX学校2022-2023年第二学期德育处工作总结。
15.2022学年第二学期德育总结
