知识源于沉淀 职业教育进入快速发展时期。作为浙江省高水平院校，温州华侨职业中专(以下简称“温州华侨职院”)打造“华侨”金牌特色，突出教育模式创新，加强品牌专业建设，创新“共育、双导、共赢”新模式，打通人才培养供需通道，通过“引才留校”引领企业入校。实现“专业链、服务链、人才链、产业链”融合，构建“智+”产教融合新格局，发挥“双高”建设效应，推进职业教育产教融合，助力温州职业教育“高原崛起、巅峰凸显”。
聚焦“思想政治教育+”，提炼“丁”文化
学校以培养有态度、有技能、有发展、懂生活的人才为目标，坚持校园文化建设与专业建设、德育工作与国际办学相结合，实施“思政加”行动计划，紧密结合教学过程中出现的新问题，系统整合思政探索课程、产教融合、“三育”改革等教育要素。
为推进“十四五”规划和学校“双高”建设，温州华侨职业学院精心凝练建设“鼎”文化，推进文化育人，由内而外创新校园文化建设路径，实施了以师生成果为核心的四大“鼎铸”工程(校铸工程，以“四化战略”打造新型优质职业学校；园林铸造工程，以“八化”为抓手，打造“丁”文教品牌空；铸师工程，四项举措，铸造侨教铁军，打造学校师资“丁基”；铸造工程，用“大力气”“大力气”“大力气”，创造一个新瓯江，一个新文商)。
“画像”培养人才，重在产教融合和“智+”
近年来，温州华侨职业学院在做好职业教育的同时，积极融入温台一体化职业高地建设，积极发挥专业、师资、技术、设备优势，打造现代餐饮、智力创意、国际贸易三大现代服务业专业集群。与行业共建“欧桥餐饮旅游学院”，探索构建岗前岗后一体化、产学研高度融合、国际化特色明显的人才培养体系，服务地方经济快速发展，形成“智+”产教融合新格局。
学校抓住现代服务业发展机遇，推进校企全方位深度融合，联合举办双中高职一体化西餐专业，引进国际职业教育课程，校企共建课程资源，共同承担教学任务，围绕企业需求画像式培养产业后备人才，同时提高就业匹配精准度，推进协同育人，助力培养高素质技能型人才，实现校企“双赢”。
温州华侨职业学院立足数字化时代大潮，与企业合作搭建校园云学习平台，利用移动互联网加大数据、人工智能开发“智能+”APP云课堂，采用线上线下相结合的混合教学方式，实现专业课程的精准教学。
以“华侨”为桥梁拓宽职业教育发展新路
温州华侨职业学院以“华侨”为桥梁，大力推进办学国际化，创新“中国味道、世界能力、国际规范”的教育模式。一是构建了中国“丝路课堂”课程体系。在传统六艺的基础上，开发了传统礼仪、中国美声、社区体验、地方非物质文化遗产、经典诵读、技艺传承等“新六艺”课程，建设了八个具有中国风味的国际课程。二是创新国际标准“丝路课堂”教学范式，开展“云上吃货海外课堂”、中意双中高职一体化教学、“扎根中国”夏令营、“家为中国”主题夏令营、中华饮食文化研究等活动。三是搭建中西文化交融的“丝路课堂”资源平台，组建国际化办学“朋友圈”，与全球16所学校建立“姐妹学校”，与26个海外商会建立合作关系；建立全球职业教育合作体系，开通国际交流“高速公路”；成立6个海外校友会，成立侨务办公室；引进国际职业技能教师和职业资格证书，形成了“双向循环”的国际交流机制。
在此基础上，学校坚持“政府、行政、校企”四方合作，构建“1+N”模式，制定乡村振兴帮扶体系和机制，通过根据“企业”、“岗位”、“人”的需求设置课程，精准帮扶小微餐饮企业，帮助浙南农村实现共同富裕。面向未来，学校将继续贯彻“对标一流，创新国际交流合作机制，走特色发展之路，办出多彩、有趣的课程，德才兼备育人”的要求，不断拓宽职业教育发展的新路子。
(作者:朱华瑞)
