带反思的教案《种子之旅》适合大班的主题教学活动,让孩子感受到妈妈对宝宝的爱,增加宝宝与妈妈的亲情,引导孩子了解几种传播种子的方式。他们愿意与同龄人和老师互动,喜欢表达自己的想法。带着反思来看看教案《种子之旅》。
幼儿园大班主题教案《种子的旅行》含反思幼儿园大班“种子之旅”主题教案蕴含反思。
活动目标:
1、引导孩子了解种子传播的几种方式。
2、感受妈妈对宝宝的爱,增加宝宝和妈妈之间的感情。
3.愿意与同龄人和老师互动,喜欢表达自己的想法。
4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。
活动准备:
1.课件:种子的旅行
2.音乐《吻我的宝贝》、钢琴曲《风的颜色》、《命运》、《海的和平》、《乒乓之爱》
3、素描纸、白纸
重点和难点:
1、注重引导孩子了解种子传播的方式;
2,难点是理解亲情的感受,增进孩子和母亲之间的感情。
活动流程:
一、游戏:《超级变身》。
老师:孩子们,看,这是一颗种子。它想和我们玩一个游戏——超级变身!我们一起玩吧!
(一),我改,我改,我改-
①、成为谁?(蒲公英)
(2)长什么样?(雨伞…)
老师:哦,蒲公英长大了,她妈妈对她说:“宝贝,你长大了!你该离开妈妈一个人,勇敢地去旅行了!”
(3)你知道蒲公英是怎么旅行的吗?
a、风一吹,就飘啊飘。
b、儿童模仿动作
(4)角色扮演游戏
妈妈:蒲公英宝贝,你们都长大了,可以离开妈妈一个人,勇敢的去旅行了!
宝宝:再见,妈妈!
妈妈:再见,宝贝!
(音乐《风的颜色》)
孩子们玩耍蒲公英,飞翔…
(2)我改变,我改变,我改变-
①、成为谁?(苍耳)
(2)长什么样?(孙,刺猬…)
老师:哦,苍耳长大了,她妈妈对她说:“宝贝,你长大了!你该离开妈妈一个人,勇敢地去旅行了!”
(3)你知道苍耳是怎么旅行的吗?
a、粘住小动物和小孩,四处玩耍。
b、儿童模仿动作
(4)角色扮演游戏
妈妈:苍耳宝宝,你们都长大了,可以离开妈妈一个人,勇敢的去旅行了!
宝宝:再见,妈妈!
妈妈:再见,宝贝!
(音乐《命运》)
孩子们玩苍耳…
(3)我改变,我改变,我改变-
①、成为谁?(椰子树)
老师:哦,椰子也长大了。妈妈对她说:“宝贝,你已经长大了!你该离开妈妈一个人,勇敢地去旅行了!”
你知道椰子是如何旅行的吗?
一、漂浮在水中,像一只小船
b、儿童模仿动作
(4)角色扮演游戏
妈妈:椰子宝宝,你们都长大了,可以离开妈妈一个人,勇敢的去旅行了!
宝宝:再见,妈妈!
妈妈:再见,宝贝!
(音乐《海洋的和平》)
孩子们玩椰子…
(4)我改变,我改变,我改变-
①、成为谁?(豌豆)
老师:哦,豆豆也长大了。妈妈对她说:“宝贝,你已经长大了!你该离开妈妈一个人,勇敢地去旅行了!”
(2)你知道豆豆是怎么旅行的吗?
A.太阳一照,它就噼啪一声跳了出来。
b、儿童模仿动作
(4)角色扮演游戏
妈妈:豌豆宝宝,你们都长大了,可以离开妈妈,勇敢地去旅行了!
宝宝:再见,妈妈!
妈妈:再见,宝贝!
(音乐《乒乓之恋》)
孩子们玩豌豆。
第二,你知道其他种子是怎么传播的吗?
孩子们畅所欲言。
孩子,有那么多植物种子,他们都以不同的方式旅行。我们的天性真的很神奇。)
第三,我的想象:如果我是一粒种子…
1.孩子们想象绘画:如果我是一粒种子…
孩子们,如果你是一颗种子,你想成为哪种种子?)
2.游戏:种子旅行
来吧,我们一起玩游戏!(音乐《命运》)
第四,邀请孩子妈妈做最后总结。
妈妈:孩子们,你们都要长大了,你们都要离开我们的妈妈,勇敢地完成你们的人生旅程。我代表所有的母亲,对你说:宝贝,我们永远爱你!
宝宝说:妈妈,妈妈,我们也爱你!
音乐《吻我的宝贝》
活动反映:
精心设计,精心收获。
在设计一节活动课的时候,我想:怎样才能设计出一节别出心裁的课?孩子怎样才能真正学到技能?怎样才能上好一堂有趣的课?
我想了一遍又一遍,修改了一遍又一遍,终于完成了班级的设计。
在音乐的选择上,我选择了钢琴曲《风的颜色》、《大海的平静》、《命运》和《乒乓爱情》。为了让孩子们在活动中,在优美的音乐中发挥想象力,更好地学习。
在课结束的时候,我打算邀请一个孩子的妈妈参加活动,为了让孩子对自己的家庭有更好的感觉,从而加深对妈妈的感情。
认真上课,认真收获。
在课堂上,我觉得自己更像一个母亲。我要做的就是带领孩子学习技能。我感受到孩子们的感受,感受到孩子们的任何情绪变化。一般来说,孩子们通过快乐和笑声学习技能。我的活动目标也达到了。
细心的反思,细心的收获。
我认为我的活动课是成功的,因为孩子们很开心,他们在身心愉悦中学会了技能。
另外,我觉得我的课有欠缺。活动中,孩子们表演时间过长。这个时候音乐的长短把握不好。
百科:种子是种子植物的生殖系统,对物种的延续起着重要作用。种子与人类生活息息相关。除了粮、油、棉,一些药物(如杏仁)、调味料(如胡椒)、饮料(如咖啡、可可)都来自种子。植物、树、花和植物也是由种子繁殖的。很多种子可以吃,是餐桌上的美味。