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吉林省实验繁荣学校 吉林省实验中学繁荣学校官网

吉林实验繁荣学校创建于2012年。是长春市教育局批准的优质学校,由吉林省实验中学完全自主管理。是吉林省实验中学“一体两翼”办学模式的重要组成部分。王红杰校长自2019年上任以来,创新“封闭管理、开放办学、协同

吉林实验繁荣学校创建于2012年。是长春市教育局批准的优质学校,由吉林省实验中学完全自主管理。是吉林省实验中学“一体两翼”办学模式的重要组成部分。王红杰校长自2019年上任以来,创新“封闭管理、开放办学、协同育人”的办学思路,以“五育启迪灵魂、六铸细节”为核心指导。学校教学和管理工作取得明显进展,优势教育资源逐年增长,创新管理优势日益凸显,教育影响力更加深远,赢得了社会、学生和家长的一致好评。

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校长寄语

省实验繁荣学校校长 王洪杰校长寄语省实验繁荣学校校长王红杰

因情怀、因匠心、因思想、因品质,吉林实验繁荣学校始终以精诚团结、不懈努力,迈出坚实步伐,始终以非凡智慧、坚定创新,努力塑造责任、勇气、希望、超越的新形象。

沃土耕耘,每个学生都是宝贵的财富。我们会尊重每一个智慧多彩的生命,用爱浇灌它,用真情感化它,用智慧启迪它,用人格陶冶它。漫漫岁月,漫漫征途,希望盛世学子在如旭日东升的岁月里,心系祖国,奋发图强,敢于竞争,善于创新。希望你能用青春之笔书写人生的美好篇章。您带着信任选择了吉林实验繁荣学校,我们将肩负起全力培养人才的责任和使命。吉林实验繁荣学校,昂首挺胸,一定会给学生提供最好的教育,铺就最精彩的人生!

吉林实验繁荣学校呼唤有为的追梦人,期待有理想的奋斗者。“释放青春正能量,实现人生大梦想”,吉林实验繁荣学校是每个学生播种希望、点燃、收获成功的地方!选择了这片热土,就注定了为了明天而坚持;踏入这个校园,你注定要为梦想而奋斗!吉林实验繁荣学校欢迎您,邀请您放飞梦想,共创美好未来!

学校位于长春市亚泰街7499号(亚泰街与繁荣路交叉口)。校园占地面积22088平方米,建筑面积13000平方米。是师资最强,条件最好,交通最便利,环境最美的优质学校。

在办学实践中,兴盛学校积淀了深厚的育人文化:学校坚持“以学生为本发展,对学生终身负责”的办学理念,坚持“让学生喜欢老师,建家长信任的学校,办人民满意的教育”的办学宗旨,努力为国家和社会培养“具有深厚文化底蕴和高度历史责任感的优秀人才”。立足发展,立足高远,在育人实践中,学校形成了“勤学、务实、求实、创新”的校风,“严谨、周到、诱人、深刻”的教学精神和“勤学、变通、互助、进取”的学风。凝聚了具有正能量的价值取向:“只举旗帜,精益求精”的校风,“严而不失尊严,爱而不纵”的师生关系取向,“教育就是生命”的职业认同感,“勇敢、坚强、感恩、奉献、责任”的学生品质取向。

学校高度重视师资队伍建设,依托省级名师工作室的示范和指导,369蓝色工程得到培育和提升,形成了一支职业道德高尚、专业技能精湛、知识结构合理、学术水平均衡、老中青相结合的一流师资队伍。学校名师众多,多名教师在各级各类学术团体中担任、主任职务,多次获得国家、省、市荣誉。学校教学工作秉承传统,大胆创新,坚持建设“六大课堂”,即导、评、结、动、静、情,打造充满活力的生本课堂,为学生的全面提升和卓越发展奠定坚实基础。

繁荣的学校有完善的基础设施和先进的管理服务。学校拥有省内一流的体育馆、阅览室、实验室、现代化多媒体教室等优良设施,拥有物理、化学、生物实验室2个,音乐、美术教室1个,计算机教室2个,均配有先进的多媒体设备。学生阅览室图书杂志丰富,中午和阅读课对学生全面开放。学校食堂实行班餐共享制,为学生提供健康、多样、营养的午餐,确保学生的食品安全和健康需求。学校有独立的运动场地,并配备了完善的监控设施。学校交通便利,周边有多条公交线路,距离地铁1号线繁荣路站约1公里。校车线路覆盖长春市区全境,客车舒适、豪华、优质、安全、可靠,并可根据学生实际需求进行调整,最大限度满足学生安全、便捷上学的需求。全省领先、优质的办学条件,为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础,为培养全面发展的人才提供了优良的物质保障。

管理和规范学生是基础,培养和发展学生是目标。学校实行全天候封闭式管理。在“五育启迪灵魂,自律塑造品格”的德育思想指导下,借助覆盖校园、无死角的多点监控体系,依托政教处、年级、班主任、学科教师组成网格化管理团队,依据《吉林省实验繁荣学校班级星级评定方案》、《吉林省实验繁荣学校班级教师等级评定方案》等制度,建立科学高效的评价机制。学校非常重视学生社团的发展,为学生社团安排了专门的活动教室。协会的活动涵盖人文与社会、体育与健康、艺术与创新等。,陶冶学生情操和品德,发展学生个性和特长,全面提高学生素质。一流的师资、办学条件、先进的办学理念,为学校的内涵发展注入了强大的活力。

在办学实践中,繁荣学校积极推动与吉林省实验中学同质化管理、协同同化发展,形成统一规划、统一课程、统一备课、统一进度、同质教学、同步考试、同步评价的“四统一四统一”教学管理模式,建立师资优势共享、校园协调发展的师生成长共同体,最大限度满足社会对优质教育资源的需求。同时,兴盛学校不断加强品牌建设,形成了独特而有优势的管理模式。繁华学校实行小班教学,特色培养。学校从新生入学的那一刻起,就为每一位学生配备了职业规划导师,为学生提供了长期、科学、合理的与时俱进的职业规划,为学生设定学习目标,规划人生方向,激发潜在力量,确保每一位学生都能成为符合个性发展规律、符合社会发展需要的优秀人才。

因情怀、因匠心、因思想、因品质,吉林实验繁荣学校呼唤做一个有为的追梦人,期待为理想奋斗。希望这里成为你成为有用之人的土壤,成为你奋进的基石,成为你搏击龙空翱翔彼岸的起点。吉林实验繁荣学校欢迎您,邀请您放飞梦想,共创美好未来!

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