庵埠中学

“喂，你不能在学校门口停车。送孩子的时候可以开远一点，就是走走停停。”“同学，过马路要注意交通！”……

在潮安区安埠镇亨利路的李文小学和安埠华侨中学门口，有一支由社区治安队员、值班老师和学校保安组成的“护校岗”队伍。他们在现场维持秩序，引导学生有序上学。“校护岗”团队和校园“亮眼工程”共同为校园撑起“安全伞”。

“守校岗”队在校门口维持秩序。

安埠镇每所学校门口都挂着“最小应急单元”的牌子。近年来，安埠镇整合资源、整合力量，构建了以180个最小应急单元为基础的“1+1+N”小区域联防体系，构建了群防群控的大格局。

警社合作构建“1+1+N”工作体系。

警力有限，人民力量无穷。近年来，安埠镇以镇综治中心为指挥中心，安埠派出所、安北派出所为具体责任，以对讲机互联为依托，以警用通信为抓手，构建了信息共享、扁平化指挥、协同调度指挥平台。已经包括中小学、幼儿园、小区物业、村(居)、企事业单位、大型超市等。纳入建设范围，建成180个最低应急单元。

最小应急单位。

同时，构建“1+1+N”小区域联防工作体系——即依托一个派出所指挥中心平台，延伸一条主干道的覆盖范围，实现区域内若干最小应急单元的圈层管理，构建小区域联防。其中，安埠派出所启动了亨利路、茂亨路的企事业单位、大型超市等最小应急单元，安埠派出所启动了蔡文路、金利路的党政机关、学校、商店等最小应急单元，首批建设了4个“小联防区”。

安埠镇自建立最小应急单元和“小区域联防”以来，灵活整合“门前自保”和“区域联防共治”，使群防群治更加紧张，群众参与积极性更高。

走失的家人找到了！

在梅溪村，最小应急分队成员在正常巡逻中发现疑似走失老人时，及时报警，协同应对。经过多方打听和询问，他终于及时联系到儿子来接，得到了老人家属的高度赞扬和认可。

盗窃嫌疑人落网了！

在龙雪二村，鉴于该地区最近频繁发生摩托车盗窃事件，最低限度应急股积极应对安北派出所的警情，并加强了地面巡逻。发现可疑人员，立即启动联动应急机制并向派出所报告，待在暗处，听从指挥。最终协助警方抓获4名盗窃嫌疑人。

百问百答，“千里眼”“千里眼”发挥作用。

第一时间发现隐患，第一时间控制风险扩大，第一时间处理常规可控事件。

安埠镇建立健全了“公安民警+一体化网格+群防群治”的联动响应机制，开展网格化巡逻防控，实行同频共振的服务等级响应，实施重点区域联勤应急准备，形成了“令行禁止、反应迅速、处置及时、运转顺畅”的联防联控体系。

开展业务技能培训课程。

开展技能培训和实践培训。

先做好防范。安埠、安北派出所根据指挥中心指令和辖区实际警情，对治安防控必要的巡逻点、路线、区域进行实时调整。结合“线上线下”模式，最小的应急单元就能找到案源、反馈线索，充分发挥群众的“千里眼”、“千里眼”作用。一系列的安全“哨兵”将使紧急事件“近在咫尺的防御和一个电话的响应”，以确保重大风险提前预防和早期处理。

开展治安巡逻。

预警在前方。安北派出所将在安埠县安北路、华昌街、华荣街、安丰路、新安大道统筹组织建设“平安商铺”示范区，鼓励商家安装安防监控云摄像头、燃气泄漏报警器或烟雾感应报警器。截至目前，已有115家店铺的监控设备接入公安、政府平台，联网共享，实时管理，实现了政府、派出所、商户三级联防。

针对烧烤摊、大排档、公园等复杂地点报警现象频发的情况，他们在固定点安装了高音喇叭，直通派出所作战中心。视频监控巡逻发现异常或接到报警时，可立即报警并呼喊制止，达到“报警未至，声音先行”的效果，最大限度减少敏感报警情况的发生。

近年来，安埠镇还坚持和发展新时期“枫桥经验”，弥补群防力量多依托村级治安队的短板，探索推进“最小应急单元”建设，实现了组织、人员、装备、技能全方位，汇聚了政府职能、公安智慧和群众力量，推动群防群治不断发展。

南方+记者纪金娜

通讯员黄陈杰文

【作者】姬金娜

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端