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爱的教育简介

作者简介 埃·德·亚米契斯(埃德蒙多·德·阿米西斯) 1846年12月21日出生于意大利里格拉的小镇奥尼利亚。他在意大利北部皮埃蒙特的库内奥度过了童年和青少年时期。当时意大利受到法国大革命的影响,爱国主义正在国内

作者简介

埃·德·亚米契斯(埃德蒙多·德·阿米西斯)

1846年12月21日出生于意大利里格拉的小镇奥尼利亚。他在意大利北部皮埃蒙特的库内奥度过了童年和青少年时期。当时意大利受到法国大革命的影响,爱国主义正在国内酝酿,这自然在他幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。他曾参军,1865年从摩德纳军校毕业后成为一名军官,参加了统一意大利的复兴运动,退役后担任随军记者和军报编辑,出版特稿、报道和短篇小说。退休后,他定居都灵,致力于专业的文学创作。他游历过欧亚多个国家,人生阅历丰富。他继承了马志尼“文学描写人”的民主传统,歌颂了普通人的真诚、善良和高尚的道德情操,揭露了统治者的冷酷和残忍。阿米蒂奇的作品着重描写军队和学校生活。1908年3月12日,他在博迪格赫拉(Bodinger)因心脏病去世。二十岁那年,他从军校毕业,参了军。他开始写一些爱国短篇小说,并出版了他的第一本书《意大利军事生活》。1886年,40岁的Amicus写了他的畅销书《爱的教育》。

作品介绍

《爱的教育》(Cuore,译作《心》)又名《一个意大利小学生的日记》,改编自意大利作家埃德蒙·德·阿米库斯的《儿子的日记》。这是一本日记小说,讲述了从四年级十月开学第一天到第二年十月,你在校内外的所见所闻所感。该书共10卷,由100篇文章组成,包括发生在阿姆里科身边的各种感人故事,还有许多亲戚为他写的劝诫和启发文章,以及老师在课堂上朗读的9篇文章。通过塑造看似渺小却又不平凡的人物,在读者心中激起情感的波澜,让爱的美德永远留在读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视身边的美丑善恶,用爱彻底感受生活的点点滴滴。

从1886年诞生到1904年的短短18年间,这本书已经印了300多个版本。在过去的100年里,它一直很畅销。目前已被翻译成100多种文字,多次被改编成漫画、电影和漫画,传遍世界各地,成为最具关怀和教育意义的读物。是世界公认的文学巨著,是人生成长中的“必读之作”。

不仅如此,这本书实际上涉及了9-13岁孩子日常生活的方方面面。因此,孩子们可以学习如何与人相处,如何成为一个勇敢、充满活力和正直的人,一个敢于承担责任和义务的人——不仅对家庭,而且对社会。

我相信,通过阅读这本书,孩子们会潜移默化地受到人类所有优秀品质的影响!

《爱的教育》中文版于1924年由夏丏尊先生翻译,漫画家丰子恺先生插画封面,上海明凯书店出版。夏丏尊先生曾在他翻译的《爱的教育》中说:“没有情感和爱的教育就像一个没有水的池塘。没有水,就没有池塘,没有爱,就没有教育。”

特征图形

阿姆里科:意大利四年级小学生,这本书的主角,是一个乐观进取的优秀少年,今年12岁,就读于意大利楚林小学。他出生在一个充满爱和信任的家庭。

阿姆里科的父亲:一位充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有着深刻的理解。他经常采取一种设身处地的方式,让安利从日常生活中体会到更多有价值的知识和人情,及时纠正安利的错误思想倾向,这对安利的健康成长是不可或缺的重要作用。

干伦:他体格健壮,有侠义精神。他经常帮助弱者,在他的同学眼中是正义的象征。

德洛西:班长很受同学们的尊敬。他是一个富商的儿子,从不欺负穷人。他是学习成绩优秀的模范生。

耐莉:瘦瘦的,脸色苍白,经常被取笑。他下定决心,在友谊的世界里坚强地站了起来。

克洛斯:一个卖野菜家庭的孩子,父亲因犯罪入狱,手臂残疾,懦弱自卑。是同学们的鼓励让他重新露出了笑容。

卡隆:他是恩里克班上最大的人。他脑袋大,肩膀宽,笑起来很可爱。这是他的特点之一,所以特别受欢迎。看到路坎坷,拔刀相助,见义勇为,对人友善,帮助被欺负的小同学,是他的突出之处,所以“正直”和“勇敢”成了同学们的赞美,他还是公认的最有教养的人。

著名评论

这是一本献给九岁到十三岁小学生的书,作者是意大利作家阿米蒂奇,内容新颖,情节感人。任何读过这本书的人都会无法抗拒它的魅力,是无可争议的“爱情”典范。它搅动的所有情节都会让人流下动情的眼泪。

这本书充满了孩子们感兴趣的幽默语言和19世纪意大利迷人的风俗和时尚。它描述了发生在学校,班级和家庭的感人故事。父母对孩子的深爱和殷切期望,老师、学生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱,都溢于言表,感人至深。“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓,成为对孩子主动性的一种教育和鼓励。这本书用儿童的口吻、儿童的笔触、儿童的眼睛来写儿童的生活和思想,更贴近儿童的内心世界,更容易被儿童接受。是家长、老师、孩子一生必读的教育经典。

《爱的教育》是一部伟大的爱情经典。作者写出了感人的师生恋、父子恋、同学恋、爱祖国的故事。书中收录了发生在安利柯身边的各种感人故事,有家长写在他日记里的励志文章,也有老师在课堂上读的精彩“月事”。

作品具有明显的导向性,引导孩子自己去关注、去欣赏、去品味、去思考,引导孩子用爱与读者对话。

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