知识源于沉淀 这个学期，我在小学二年级xx班教一个班的语文。这个学期也是我从事语文教学的第三个学期了，还是给我的工作带来了一定的压力。毕竟我不是很有经验，所以对工作很认真。这学期我也会根据这些学生来制定我的教学计划。以下是本学期该班汉语教学工作计划:
第一，课堂上重点教生词，给学生打好基础。
这学期是小学语文第二阶段，是学习新单词的好时机。这时候给他们打好扎实的基础，以后学习语文就会事半功倍。我打算采取一些小措施来帮助他们在课堂上学习。上课带他们认生词，然后把单词的拼音写在上面加深记忆，再多读几遍。上课时，采取情景法，理解情景中的单词。设置一个场景，用场景中学到的新单词，便于理解。这样学生就会对那个单词有所了解，不会轻易忘记。
第二，布置作业，从书本中提取不熟悉的单词。
每天布置一个作业，就是回到家，把书上不认识的单词找出来，单独摘录到笔记本上，第二天返校的时候把积累的生词一起写在黑板上，一起学习。每个人一定是在寻找不同的东西，所以他们会学习不同的单词，这不仅有助于他们练习技能，还可以学习新的知识。
第三，准备详细的教案
我每天都要备课，每一节课的每一句话都要用心，这样在教学的过程中，我的组织会非常清晰，学生也会很好的理解。教案中的每一个问题都要仔细分离，缩小范围，让学生在书中快速准确地找到答案。对他们来说，这可以激发他们的自信心，更喜欢学习中文。精心的教案也能体现我作为老师的责任。
选择两个学生阅读。
在班里选两个同学帮我带学生学习。选一个男生一个女生，让他们带着其他同学上早自习课，既能锻炼学生的阅读能力，又能激发他们的竞争力，让他们的语文学习更高级。
我这学期的语文教学一定会达到我的预期，我对未来的工作充满信心。这学期，我一定能带动学生学习汉语，提高他们学习汉语的兴趣和爱好，实现计划中的一切。
