知识源于沉淀 会计行业在智联招聘2014年冬季十大高薪行业中排名第一。
智联招聘2014年冬季网络招聘数据库数据监测显示，工作三年内，会计/审计行业以9751元的月薪高居榜首，会计行业再次成为热点。笔者了解到，目前中国的会计人才市场是两极分化的。一方面，普通会计人才严重饱和，而高级会计人才严重短缺。2014年初，央视二台报道，我国中高端会计人才缺口达近300万，高端会计人才成为抢手货。据悉，国内会计行业按工作性质可分为三类:第一类是“会计”，即狭义的从事会计核算和会计信息处理的会计人员，全国约有1200万人；第二种是“查账”，包括注册会计师、政府、企事业单位审计部门审计人员、资产清算评估师等。目前，全国约有8万名注册会计师和大量内部审计人员；第三种是“会计经理”，包括财务经理、财务总监、CFO，全国约3万人。
会计考证人数连年增加，热门背后的会计培训进入4.0时代。
财政部会计从业资格评价中心数据显示，2014年全国会计从业资格考试报名人数达214万人，比2013年增长3.88%，其中初级资格137.1万人，比去年增长1.89%。中级资格72.4万人，比去年增长7.27%；高级资格人数为4.8万人，比去年增长12.92%；从以上数据可以看出会计从业资格考试的火爆程度。笔者认为，迄今为止，会计培训经历了四个阶段。在电脑还没有广泛普及的时代，会计培训主要以珠算培训为主，这是会计培训的1.0时代。80年代初，计算机开始广泛应用于企业管理和经营，会计电算化应运而生，会计电算化成为会计培训2.0时代的特征。2000年后，会计从业资格证书考试逐渐普及，会计培训进入3.0时代。企业要求会计从业人员持证上岗，会计等级证书成为衡量会计从业人员技术水平的唯一标准。在这个时期，会计从业资格考试或考证是会计培训的核心目的。3.0时代，包拯、尚德等各大培训机构都在专注于会计考试或考证培训，考证培训成为3.0时代的标志。达内以就业为导向，注重实账实践的总账会计就是在这个时候诞生的，打破了研究培训时代的宁静。这种重能力轻研究的职业培训，与3.0时代完全不同，意味着会计培训进入了以就业为导向的4.0时代。
会计专业就业对口率过低，暴露了会计培训的弊端，充分体现了会计培训4.0的四大优势。
智联招聘公布的2014届财会专业毕业生就业对口率仅为64.7%，这是由于市场上的会计培训以考证培训为主，市场上的会计培训机构大多强调考证而忽视能力，普遍采用模拟会计授课，而企业需要的是有实践经验和能力的中高级会计人才，这也是会计专业学生专业对口率低的原因。会计培训4.0正是在这样的背景下应运而生。那么会计培训4.0和3.0有什么区别呢？
1)会计培训4.0重在岗位能力而不是通过考试:在会计培训3.0时代，培训的唯一目的是培训机构教什么学生，考什么，培训机构教什么，学生通过考试，得到考证，因为只有学生考试通过率越高，培训机构的口碑才会好，而会计培训4.0为代表的达内总账会计培训课程的内容设计，源于企业会计的岗位需求分析，企业需要什么，达内就教什么。为了真正了解企业的真实需求，达内对5000多名企业财务人才的岗位需求进行了深入分析，通过对近万名会计从业人员的技能和薪酬进行分析，形成了课程内容。
2)会计培训4.0侧重于总账会计而不是简单的出纳和跑腿会计:在3.0时代，培训机构不需要太多的研发，只要按照财政部会计从业资格考试大纲组织教学内容即可，所以培训出来的学员在企业只能做简单的出纳和跑腿会计，而在4.0时代，达内会计课程是上市公司财务高管精心开发的， 并且内容分为两个模块:会计理论课程培训(一个月)+会计实务培训(3涵盖会计从业资格证书培训、会计初中级职称培训和全行业会计实务培训。
3)会计培训4.0导师是实战专家而不是大学教授:3.0时代，培训机构的老师大多是深谙会计从业资格考试的大学老师，老师教的都是会计知识，大部分来自书本而不是工作经验的积累和沉淀。4.0时代，达内采用了上市公司财务总监与一线专家相结合的新模式授课。半数以上的教师具有注册会计师资格，在不同行业的上市公司、会计师事务所、大型企业具有丰富的会计实务和管理经验。他们可以在教学过程中帮助学生发展会计思维，培养管理视野，使学生从零基础升级为高端财务人员，直接跨越基层会计工作，在公司财务工作中独树一帜，真正达到学后能上岗、能胜任的目标。
4)会计培训4.0重在使用真实账户而不是模拟账户:3.0时代的培训机构一般使用模拟账户来教学生。达内，4.0时代的代表，美国上市公司。她有符合中国会计准则的月度财务报告和符合美国会计准则的季度财务报告。每年，她都要接受四大会计师的审计。所以达内可以根据上市公司财务人员的知识体系和技能体系，拿出上市公司的真实账目来让学生练习。达内副总裁孙颖女士说:学习最大的成本不是钱，而是时间和时间的不可逆性！所以，我们认真点。
