知识源于沉淀 第一篇:八年级班主任
高二学生正从懵懂的少年时代走向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们迈出青春的第一步，特制定以下班级工作计划:
一、班级的基本情况
一年来，同学们基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也步入正轨。大多数学生养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然，面对青春期的到来，学生也会有一些迷茫和不适，审美能力和品味亟待引导。
鉴于以上情况，本学期的目标如下:
二、本学期的目标
1、努力提高文化成绩，争取各科稳步提高。
2.进一步提高行为准则的执行标准，让每一个学生都能做到最好，最大限度地发展和发挥自己。
3.努力锻炼，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素质。
4、爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任感和公共道德，为做一个高素质的接班人打下良好的基础。
为实现上述目标，我们将采取以下措施:
三、工作措施
1.及时了解学生的学习情况，积极与老师沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。
2.加强班干部队伍建设。学年伊始，重新选举班委，建立以班长为首的强有力的团体，带领全班在纪律、行为规范、卫生等方面取得更大的进步；此外，还成立了一个由学习委员会成员领导的“一对一”学习小组，帮助督促有学习困难的学生。
3.根据学校德育工作的安排，利用班队主题活动，及时对学生进行思想教育和理想教育。我们可以采取不同的形式，如观看视频，辩论，表演艺术，写论文，演讲等。为青春期的学习和生活做好充分的思想准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大理想，确定人生目标，做热爱祖国、关心他人、社会责任感强的新一代接班人。
4.转变教育观念，完善学生人格；以身作则，以诚取人；尊重和关心学生；换位思考，正确引导；拿起赞美的武器；树立允许学生犯错的教育理念，注意加强对后进生教育工作的关爱与严格要求相统一；经常与家长保持联系，与学生家长建立良好关系；努力在素质教育和应试教育之间找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委为支柱，以班级量化考评为形式，以“尊重、纯洁、安静、竞争、进步、诚信、精准、警醒”为舆论导向，以培养学生“善良、文明、纪律、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班会为宣传阵地，强化学生思想。从而热爱我们的学校，我们的班级，我们的祖国。
加强与教师的联系，协调学科之间的关系，教育学生的情感态度和价值观，并渗透方法和过程，改变学生的被动学习方式，培养学生的自主学习能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
5.安全教育
作为班主任，我充分利用自己的时间，加强对学生饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全的教育，加强对学生防火防盗意识的教育，加强对处理突发事故和及时上报安全隐患的教育，坚决落实学校安全责任制。
6.学风建设非常重要；指导法学学习必不可少；兴趣引导，事半功倍。
1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律、住宿纪律等纪律的管理，注重教育，引导学生守规矩、守纪律、讲礼貌。
2)深入分析学习。在班里举行“我该为谁学习”“我该学习还是我该学习”等广泛讨论，帮助学生了解学习任务和学习情况，了解学习的重要性和紧迫性。
3)加强学习习惯的培养和引导。坚决杜绝抄作业、考试作弊等不良现象，在课堂上开展“我谈学习”活动，让学生互相交流学习经验，老师不断给予指导，让学生在轻松愉快的学习环境中找到适合自己学习的方法和手段。
4)开展有针对性的学习活动。让每个学生合理定位自己，为自己树立榜样，打造竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展示的舞台，督促学生完成自我超越。
5)注意促进中等生的正常发展。一般生是班里学生的大多数，尖子生的起点太高，他们达不到。中学生大多脚踏实地，勇于进取，以他们为主体更容易形成良好的班风和学风。
6)严格要求，高标准，更好推广。重视资优学生的学习，督促他们向更高的目标发展。
7.健康是形象，是窗口。学生是好工作的关键。在工作中，我把学生按照地址分成几个小组，责任从一个小组到一个人。实行了一定的奖惩制度，由值日班长单独负责这项工作。
第二部分:八年级班主任的工作计划
新学期已经开始，学校各项教学工作陆续进入正常运转。这个学期，我还是二年级二班的班主任。为了顺利开展本学期的各项工作，使我们的学生从懵懂的少年时代走向成熟的人生，帮助他们迈出青春的第一步，根据学生的实际情况，我本学期的主要工作是以建设和谐班级、端正班风学风、全面提高班级各科成绩为重点，特制定以下班级工作计划:
一、班级的基本情况
这个班有44名学生，这学期有一名学生转学了。有24名男生和19名女生，总共有43名学生。
一年来，同学们基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也步入正轨。大多数学生养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。上个学年连续两个学期被评为校级“文明班”，在学校常规、黑板报、卫生等检查评比中获得第一名。上学期期末考试，我们班语文和英语都处于领先地位，数学稍弱，但是和其他班没有太大的差距，尤其是我们年级前面的同学数量相对领先。但由于学习基础、家庭情况、个人因素等多种原因，学生成绩差异明显，并有继续扩大的趋势。个别学生产生了严重的厌学情绪，表现在平时的学习中，如不按时交作业，作业的质量和数量不达标，更有甚者，周末在网吧沉迷于电脑游戏，极大地损害了他们的身心健康。
二、本学期的目标
1、努力提高文化成绩，争取各科成绩稳定在前三名，其中语文和英语争取第一；同时保持优秀率优势，控制低分率；要有意识地加强学生对生物、地理学校的关注，确保下半学期每个学生都能通过初中入学考试；配合物理老师做好物理科目的教学工作，保证新科目的顺利进行。
2.进一步提高行为准则的执行标准，让每一个学生都能做到最好，最大限度地发展和发挥自己，争取让每一个学生都能与“流动的红旗”合影。
3.鼓励发展艺术，努力锻炼，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素质，把班级活动与班集体建设融为一体，让活动成为学生的舞台。
4、爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任感、爱心和创造力，是附中精神的真正落实。
为实现上述目标，我们将采取以下措施:
三、工作措施
以上是本学期的班级工作计划，未尽事宜会在实际工作中安排；同时，该计划将可能围绕学校德育的重点和时间进行一些适当的调整。
一、道德教育
利用班会、留学、大型集会等时间，重点加强学生思想道德素质和良好行为习惯养成；尤其是学习习惯的形成。
主要工作重点:
1.班主任及时了解学生的学习生活情况，积极与老师沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定，关心和加强上江学生周末学习、生活、安全的管理。
2.加强班干部队伍建设。开学的时候，班委要改选，班委要重新调整。今年将增加6名杂主任，建立以班长为首的强大团体，带领全班在纪律、行为规范、卫生等方面取得更多进步，从而有效培养责任心和工作能力更强的班干部，使他们真正成为班级的核心，学习和纪律的带头人。
3、结合学校德育工作安排，利用班级团队主题活动，及时对学生进行思想教育和理想教育。比如可以开展以“教师节”、“中秋节”为背景的意向性活动，促进师生之间的相互了解，或者在国庆、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操。还可以利用看视频、辩论、表演艺术、写作文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的思想准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大理想，确定人生目标。
4.加强对学生的心理辅导，促进学生身心健康发展，运用我在心理培训班学到的相关知识，为特殊学生建立心理健康档案。
5.高二学生正处于青春期的关键期，要严格规范自己的外貌，禁止留长发、开叉、染发。
6.加强教室的内务、卫生、陈设符合要求，争取本学期再次获得“文明班”荣誉称号，顺利通过区优秀班验收。
㈡学习指导
1.加强与本学科教师的沟通，及时给予学生本学科教师的间接反馈，严格控制作业的数量和质量，其中要充分发挥学科代表的作用，及时准确地对作业的收集情况进行统计，建立各科作业检查登记簿。
实施培养优秀生和补差价工作，加强尖子生培养:严格要求，张驰有学位。
2.注重成绩突出的同学，周末要加强学习辅导；鼓励有余力的同学提前学习，但要量力而行；配合老师做好对尖子生学习生活的跟踪；对于后进生，首先要做好他们的思想教育，同时要调动班级学生特别是尖子生的作用，帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生之间的互助为主，班主任和学科老师的指导为辅，询问学生的心理和学习问题，进行有效的指导。
第三部分:八年级班主任的工作计划
班级管理要科学，教育要高效，这是每一个有事业心的班主任追求的目标。首先，班主任要高度认识德育的意义，这是激励自己努力的内在动力。其次，班主任要认识到“德育第一”的重要性。德育失败，学生的智育、体育、美育必然失败。再次，德育作用于集体，集体也作用于德育，绝不是“一对一”，而是“一对一”。只有这样想，这样做，才能达到德育的效果。同时，班主任不应该充当班集体的“保姆”，而应该是班级德育工作的组织者。这样班主任就要努力成为学生的朋友，各科老师的德育伙伴，学校领导的参谋。根据班级情况，制定班主任的工作计划
一、班级的基本情况
本学期八年级六班有2名转学生，全班共55人。留守儿童数量庞大，留守儿童相对缺乏上进心，自制力差，往往控制不住自己，喜欢在课堂上随便说话或者小动作。
二、工作目标
1.全班团结一致，遵守校规校纪。
2.形成好学积极的班风，学习成绩有显著进步。
3.贫困生转化效果好，思想觉悟明显提高。
4.争取期末被评为先进班。
三、主要工作
1、成立班委会。
学期初要尽快组织学生通过民主选举，组成工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委成员的具体分工。为了锤炼学生，应实行值班班干部责任制，强化班级管理的岗位责任制。定岗定人定工作，把班级工作分成几个岗位，每个岗位都有专人负责，让学生的实践能力和社会责任感得到提高。为这学期的管理打下基础。
2.思想教育
这学期我们应该加强对学生的思想教育。深入开展爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，强化学生行为规范，养成良好的行为规范，用身边的榜样对学生进行诚信教育，利用班会、校会实施行为规范培训。班内“定岗定人”，加强对行为规范的检查监督。在学期开始时，结合学校的安排，整顿班风和学风，开展学习目的教育，激发学生的学习动机。在学期中间进行人生观、世界观教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观。下半学期开展“讲团结、讲纪律、讲诚信、讲奉献”四项活动。提高学生的思想觉悟，增强责任感和进取精神。把学生培养成人格健全、心灵美好、具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3.训练有好有坏
加强对学生的心理辅导，在这个阶段开始动起来，尽量减少一些可能影响学生学习的因素。因为我们自己的经验并不丰富，而我们班的学生又和同年级的同学有共同之处，那么为了让他们学得更好，考得更好，我们只有一个办法:笨鸟先飞。跟踪每次考试成绩，掌握临界学生名单和人数，及时与学生谈心，了解他们的思想学习情况。鼓励好学，做学习的表率，配合系里老师做好优生培养工作，争取更多学生进入全年级前列，同时做好差生教育转化工作，采取正面教育，加强学生自我管理，组建管理团队，由学习委员牵头，班委、组长为骨干，全面负责班级学习；开展学习竞赛；开展“结对学习，共同提高”的互助学习活动；同时联系家长进行家庭教育指导:主动与学生家长联系沟通，多角度了解学生情况。在实际工作中寻求父母的支持。一起教育学生。关心爱护，用帮扶一家的方法安排班干部改造。
加强师生对话，建立师生联系制度，以日记的形式讲真话；建立师生结对活动，让学生亲近老师，了解老师，激发他们对老师的热情，让老师亲近学生，引导学生竖立更大的理想，提供更科学的学习方法，养成更好的生活态度。
4.做好日常管理。
定期做好学校规章制度的检查监督工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等现象，及时教育，防止打架斗殴。搞好仪容仪表的规范化教育，督促学生穿好衣服。男生不留长发，女生不化妆。配合政教处加强学生保健和心理健康教育。依靠班干部搞好班级室内卫生和合同区卫生。
5、做好学生的管理工作。
教育学生遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，预防传染病。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和预防工作，主要是做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不发生安全事故。
7.组织有益的活动来丰富学生的生活。
一个班级的每一个教育活动都必须有一个主题，学生可以在课余时间围绕这个主题进行准备。这个准备过程本身已经是一个教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生自我教育和相互教育。班风的形成必然要经历“引导”、“形成”、“巩固”的过程，所以活动内容要多样化、有规律。力争在最短的时间内使班级形成“团结进步、心理健康、努力拼搏、全面发展”的班级集体。
第四部分:八年级班主任的工作计划
班级是学校教育教学的载体。这期间我是八年级六班的班主任，八年级六班是实验班。为了不辜负校领导的信任和家长的期望，我会更好地进行班级管理，让全体学生在德智体美劳各方面都有很大的进步。这一时期的工作计划如下:
第一，用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。
在这学期里，我将认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质，促进学生个性发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本目的，注重培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有教育、有纪律、有道德、有智力、有体质、有美貌的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在发展要求，以人为本的教育目的本身，就是“素质教育”口号下人对教育价值追求的本质。要注重培养学生的自主性、主动性和创造性，让他们学会生存、关心、合作、生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主发展，摆脱各种压抑，在生动活泼的发展中感受学生生活的美好和幸福。
第二，以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。
在班级管理中，要尊重学生的人格，以平等的态度面对学生，让学生有机会表达自己的看法和意见。让民主不再像天上掉馅饼，永远画不出来的葫芦，让民主落到实处。这一期我接任一年级六班班主任。首先我要在班里开班会，欢迎同学们提出管理班级的意见。这样可以提高学生的积极性，许多问题可以自己讨论，提出比较完整的意见，使课堂充满和谐、活泼、欢乐的气氛，学生可以有愉快、友好、信任和自豪的情感体验。班集体的一切计划和决定都要和班集体商量，并愿意帮助、指导和协助个别学生。对学生的表现给予客观的表扬和批评，从而建立尊师爱生、团结友好、和谐紧张、生动活泼的人际交往环境。
第三，一把钥匙开一把锁，注意学生的个性差异。
俄罗斯教育家乌申斯基说:“教育者要想从各方面教育人，首先要从各方面了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状态，分析学生的心理状态，才能从实际出发教育学生，才能一把钥匙开一把锁，才能把思想工作做在学生心里。因此，全面理解
八年级班主任工作计划(二)和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。
研究学生心理的方法有很多，我采用的主要方法有观察法、交心法、实验法、研究相关资料法、调查访谈法等。我力求对各种方法获得的信息材料做深入的分析和研究，去掉那些表面现象，抓住本质，得出实事求是的结论。
第四，提高学习效率，给学生学习方法。
首先，在了解“学习情况”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础和心理特点，给予具体的指导。比如记忆规律的应用。
其次，要引导学生养成良好的学习习惯。(1)创造合适的情境。在学习生活中，适宜的生活情境和浓厚的学习氛围会对学生产生潜移默化的影响，而这样的情境有赖于班主任在班级集体建设过程中的有意引导和创造。(2)要反复训练，提供大量练习和实践的机会，并及时反馈练习的结果。得到成绩，及时表扬和鼓励，以利于习惯的形成，逐步增加训练的量和时间，以强化已经形成的习惯。通过反复抓，反复抓，在不断的训练中逐渐提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。(3)纠正不良的学习习惯，比如我班有一小部分同学在早读的时候不想了解太多，我就先教他们一些阅读方法。其次，提出具体要求，让学生解决阅读中的几个具体问题；然后检查阅读的效果。经过这样的反复训练，经过一段时间，这些学生的不良阅读习惯得到了彻底的纠正，也开阔了眼界，增长了知识，养成了热爱阅读的好习惯。
第三，注意非智力因素的影响，如学生的学习兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风等。
第四，加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和思考是密切相关的。在学习活动中，学生需要多种思维方式参与，以便更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造思维、发散思维等等。班主任要全面实施素质教育，培养具有创新精神和创造力的高素质人才，决不能忽视学生思维能力的培养。
五、关爱学生，产生情感共鸣
爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的回应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个老师把他对事业的爱和对学生的爱结合在一起，他就是一个完美的老师。”素质教育要培养各方面全面发展的学生，要面向全体学生。教师要把爱毫无保留地传播给每一个学生，不歧视、不侮辱、不惩罚任何一个学生，让所有学生都得到全面发展。首先是尊重学生，就是做他们的朋友和贴心人，在人格上平等相待，真诚相见。同时，我也相信每一个学生的能力，相信学生有很好的上进的愿望，成为社会有用的人才。
总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，素质要求非常高。我将继续反复学习和实践，逐步提高自己的素质和水平，以适应新时期素质教育的新要求，做一名优秀的班主任。
第五部分:八年级班主任的工作计划
初中八年级是学生最容易两极分化的年级。经过一个学期的努力，班级的学风和班风有了很大的进步，但还是有很多不足。为了做好这学期的班主任工作，特制定以下计划。
1、第一周的班委会议，明确具体分工，使班委正式开展工作。
2.及时开展班风纪律教育，以常规管理为载体规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。
3.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法律监督员值班活动。让每一个学生都成为老师和学生之间的纽带，带头做好老师布置的各项工作。尤其是一些老师和学生之间。在解决同学之间的矛盾中起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。
6、继续开展周记、周盗活动，征求学生意见，及时掌握学生心理状态，时刻与学生保持精神交流。
7.划分交叉管理小组，实行互助互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，营造民主监督的班级管理氛围。
8、以学习委员会为核心，以各科代表为主体的早自习课和午自习活动，开展一节日常自习课，发展学生学习的自主性和创造性，培养自学的习惯。
9.充分利用业余时间办黑板报和学生小报活动。
10.制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步约束学生的思想和行为。
11、试行班干部轮换制度。选拔优秀班干部。
12、提倡在班级工作和学习中大力实施“学生日常活动”，培养竞争意识和发展创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出、无故旷工。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，经常与家长取得联系，防止各类事故发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，要求每一位同学在每次考试结束时都要写下考试的得失，找出经验和不足，列出整改方案和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生心理素质，端正学生的同学观，保证主要精力放在学习上。
17、做好“双差生”和重点学生的家访工作。
18.不折不扣地完成学校布置的各项工作。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生禁止，出现问题时，可以通过正当渠道逐级上报，妥善解决。
20、搞好班级勤工俭学，既做环保又做班级活动经费。
21.采取有效措施防止学生进入网吧。
22、经常调整班级工作和计划更好的做好班级的各项工作，使班级的各项工作能够更好的开展。
每个班级都有一些管理上的困难，在教育和班级管理的过程中难免会发生一些突发事件。这就需要你在班级管理的过程中不断学习，与外界沟通，跟上改革发展的步伐，树立信心，鼓足勇气，更好地进行班级管理。
