知识源于沉淀 学习内容:投掷羽毛球。
学习目标:
1.体验投掷方法和乐趣，锻炼学生自主学习能力；
2、愿意反复练习，积极参与活动，能够在活动中展示自己。
3.能够在团体游戏中与他人合作，共同完成学习任务。
学习步骤:
第一，激发兴趣，活跃情绪
教师活动:
1.创建情景来介绍本课的主要学习内容。
2.组织学生和各种小动物做游戏——“比谁反应快”。解释，展示
范游戏方法和要求，模仿各种小动物的行走，当凶猛的动物出现时，
两个同学抱在一起“躲避”，没发现抱在一起的同学做下蹲动作。
学生活动:
1、明确学习内容和要求，积极参加各种活动。
2、听从游戏方法和要求，在游戏中能按要求完成，积极参与，反对。
应该很快。
编织:四排横线连成一个正方形。
哦哦哦哦
哦哦哦哦
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第二，培养兴趣，掌握技能
教师活动:
1.指导学生玩一对一的“老鼠和猎人”游戏，并讲解和演示游戏方法和要求。
2、老师巡视指导，和学生做游戏。
3.邀请特色组表演游戏，及时评论。再次组织学生做游戏。
4.引导学生玩游戏——“灭鼠行动”。讲解演示游戏的方法和规则，提醒学生注意安全。安排学生扮演老鼠的角色。
5.及时邀请学生展示和评论，对学生的游戏情境提出要求。
6.组织学生继续玩游戏。
7.邀请学生进行小组陈述，对他们进行评论，并颁发奖牌以表扬和鼓励他们。
学生活动:
1、了解游戏方法和要求，在规定的活动区域内活动，相互配合，积极配合。
2.和老师玩游戏。
3.积极参与展览活动，互相观察，积极交流意见。
4.我们可以在游戏中互相配合，顺利进行游戏活动，在统一的线上投球，听统一的信号捡球。
5.愿意参加展览活动，认真听老师点评。
6.根据需要开展活动。
7.大胆展示自己，互相观察学习。
编织:四排横线面对面站立。
××年×月×日
哦哦
哦哦
哦哦
哦哦
××年×月×日
第三，保持兴趣，拓展延伸
教师活动:
1.指导学生玩“准确投掷”比赛，分成四组，讲解比赛方法和规则。
2、组织学生试一试“扔”，及时对练习进行点评，并提出要求。
3.组织学生比赛。
4.点评各组的比赛。
学生活动:
1.积极参加竞赛活动，掌握竞赛方法和规则。
2.认真参与练习，按要求完成，在阅卷桶前准确抛球，整组准确抛球后再捡球。
3.互相合作，在自己的水平上竞争。
4.看一看，比较哪一组投得最准。
编织:四列
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第四，稳定情绪，放松身心。
教师活动:
1.组织学生一起跳放松操——《快乐拍手歌》。兜圈子。
2.总结和评价这一课。
3.宣布下课。
学生活动:
1、积极参加放松练习，可以随着音乐和老师的提示放松。
2.互相交流这一课。
3.师生再见。
编织:四排横线围成一个圆圈
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★★★★★★★
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