知识源于沉淀 学生全面发展，信息奥运和“三个球”全面开花…东莞中学程楠学校连续六年被评为“东莞市初中教育质量综合评估优秀单位”。近年来，程楠学校的办学质量发生了翻天覆地的变化，这源于自2016年起受百年名校东关中学的委托。这也是东莞团校的第一个试点。龙头学校辐射带动弱势学校自我发展。现在，东莞程楠中学已经成为东莞的一所品牌学校。
东莞“公信”集团办学:第一个试点
作为东莞市的中心区，程楠教育基础较好，但2016年前初中教育存在明显不足。建设高质量的公立初中已经成为程楠人民和政府的迫切需要。2016年6月，程楠街道委托东莞中学管理程楠中学，更名为东莞中学程楠学校，成为东莞工托集团学校首批试点，并签订了9年托管协议。2018年5月，东莞中学教育集团成立，集团以紧密型办学模式开展工作，正式拉开了东莞的集团办学序幕。
“办集团学校最重要的是办学理念的统一，但不是完全照搬。统一的办学理念既要继承东莞中学的办学传统和理念，又要融合学校原有的教育特色。有了万中的元素，通过规章制度的建立和师资队伍的培养，可以帮助学校更好的梳理和理顺学校未来的发展。”东莞中学党委书记、东莞中学教育集团总裁黄灿表示，东莞中学从一开始就想通过一系列措施帮助学校更好地理顺未来的发展方向，希望在9年后留下好的管理经验，培养一批优秀的干部。
黄灿明介绍，托管之初，万中派我校精英到程楠中学担任重要岗位负责人，东关中学程楠学校常务副校长、教学主任、德育主任均由万中骨干担任；管仲还利用暑假对程楠学校的教师进行了培训，重新调整了集体备课、教学反思、作业批改等教师行为规范。
“比如在教学反思方面，管仲要求程楠学校的老师每周选一节课写教学反思，还要求每位老师每学年写一篇教学论文或教学案例。在过去的几年里，程楠学校的教师水平有了显著的进步，也培养了教师的科研意识。程楠学校的老师在市里获得了很多奖项。”
以前的薄弱学校变身东莞品牌学校。
托管六年来，东关中学通过输出品牌、管理、资源，在办学理念、规章制度、文化建设、教育教学管理、德育教育等方面融合两校，引领程楠学校不断提升办学质量。学校每年中考成绩稳步提升，表现突出。去年底，东莞中学程楠学校被评为东莞市第三批品牌学校，提前实现了“把程楠学校打造成全市一流初中”的目标。
黄灿明介绍，目前程楠学校有近百门校本课程，包括学科、体育、艺术，每个学生都有自己感兴趣的校本课程。学校特色逐渐形成，信息奥赛课程、三大球类课程、无线电测向、科技教育等课程成绩居全市前列。如学校信息特色课程各级获奖人数实现了五年持续增长。2021年，共有101人获得全国一、二、三等奖；学校先后被评为首批“全国青少年校园足球特色学校”、首批“全国青少年校园篮球特色学校”等。学校女排连续三年在东莞夺冠。
教师的教学和研究水平也逐年提高。集团化办学以来，有1名教师被评为广东省特级教师，2名被评为东莞市“最美教师”，3名被评为“粤南优秀教师”。教师的教学科研积极性和水平明显提高，获得区级以上学术论文数量连年大幅增长。2016年至2021年，程楠学校连续六年被评为东莞市初中教育质量综合评估优秀单位；2021年被评为东莞市品牌学校，从薄弱学校转变为程楠人向往的优质学校，实现了跨越式发展。
东莞中学教育集团先行先试，成效显著。2022年初，东莞中学教育集团入选省级优质基础教育集团培养对象，其办学模式可复制、可推广，为后续教育集团提供了可复制、有效的“东莞样本”，为其他教育集团提供了有效借鉴，为区域教育特色均衡发展探索了方向、贡献了智慧。文/韩郭萱曾怡静杜实习生黄子韬
