知识源于沉淀 来源:【湖南日报】
新湖南客户端4月15日讯(通讯员:秦丽)为践行新课程理念，进一步激发青年教师钻研课堂、改进教学的热情和积极性，加快青年教师成长进程，促进教师专业发展和学生全面发展，进而提高教师教学效率和质量，第三届青年教师素养大赛于4月11日、12日在安仁县城关中心小学举行。
本次比赛分为语文组和数学组，采用学科评选方式。竞赛由教学设计和教学展示两部分组成。选手需要准备五个课时的教学设计方案，评委将对教学设计进行评分。教学演示分为课堂教学和教学讲解两部分。玩家随机抽签选择一个教学设计以“无生命教学”的形式进行20分钟的讲座和10分钟的讲座。
比赛中，参赛老师精神饱满，准备充分，投入，比赛气氛热烈，丰富多彩。科学的教学设计、扎实的专业技能、独特的教学风格、精美的课件制作、优雅的教学仪态，彰显了自身的教学特色和扎实的基本功。
语言魅力，沉鳞跳跃。
由唐志清老师执教的六年级下册《中国园林四》拉开了本次比赛的序幕。唐老师紧紧围绕培养学生的核心素养，有效整合单元内容，让学生从人物描写、故事情节、环境描写三个方面学会欣赏小说中各具特色的人物形象。从句子段落中使用的两个段落，了解人物内心复杂的情感变化和体会心理变化的波动，引导学生与文本进行对话，真正实现从启蒙到写作的转移过程。
李华老师讲授《灯草两梗》一课，从“两指”和“摇头三次”入手，紧扣颜建生的神态和动作，走近人物，体会颜建生从焦虑到愤怒再到绝望的心路历程，体会颜建生在这个片段中的小气人物，从片段中学习人物动作的描写，表现人物的性格特点。
山老师教二年级第二册《大象的耳朵》，为了猜耳朵进入新课，从解“耳”之疑和说“耳”之变两个方面来理解意思。在课堂上，在情境理解中创造有深刻含义的句子，从故事的作用入手，然后跳出故事，联系学生的生活，唤醒学生的阅读体验。
游戏没有尽头，你也知道。
数学组陈洁老师讲授《比例的基本性质》这门课，教学目标明确，教学设计巧妙。启发式和讨论式恰到好处，课堂生动有趣，充分体现了以学生为本、自主探究的学习风格。
罗群老师教“泡茶”。罗老师端庄大方，自然亲切，教学有说服力，注重理论与生活实践相结合。灵活运用教学方法，结合内容和层次进行练习设计，为大家展示了一个独特的数学课堂。
芳华待烧，深耕不辍。白满华校长对参赛教师的表现进行了评价，并为选手颁发了荣誉证书。充分肯定了青年教师在本次大赛中的出色表现，强调了青年教师专业成长的重要性，鼓励大家先积累，后成就；注重学习，不断进取”；一定要保持初心，承担责任。也向大家表达了殷切的希望和殷切的嘱托:虚心好学，积蓄力量，积累财富，持之以恒，行之以远，成长为一名优秀的人民教师。
本次大赛为教师搭建了一个交流、学习、展示自我的平台，鼓励教师在教育教学的道路上努力拼搏、收获、进步，将所学所悟运用到自己的实践教学中，不断提升自己的综合素质，向着自己最初的梦想前进。
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