知识源于沉淀 【导读】在工作计划的目标部分，关键是明确目标，表现为明确定义目标对应的指标，并设定指标的量化目标值。励志站Lztai.com收集的“学前班下半学期教案”，仅供参考！
[第一条]
第一，我们先有几个准备。
1.身体准备:
通过户外活动和个人卫生来增强孩子的体质，让他们以健康的方式进入小学；
培养孩子在日常活动中阅读、书写、握笔的正确姿势，同时让孩子懂得保护眼睛和各种感觉器官。
注意安全教育。目前，我们班的孩子喜欢在户外活动中跑和跳。我们要让孩子知道一些简单的安全常识，在玩耍和奔跑跳跃时注意安全，学会保护自己。走在路上，要遵守交通规则，学会看红灯绿灯，走人行道；如果找警察有困难，记住各种紧急电话；知道不要玩水、火、电等。
2.独立生活能力的准备:
通过谈话、故事、社会实践培养孩子的独立意识，增强孩子独立解决问题的能力。让孩子觉得自己即将成为一名小学生，生活学习不能完全依赖父母和老师。他们应该学会做自己的事，自己想办法解决问题和困难。
以精心设计制作供孩子操作的读写教材为重点，在各个地区渗透的同时，让孩子熟悉汉语拼音，知道拼音是正确阅读汉字的工具和基础；坚持饭前读书识字活动。为孩子读书写字提供条件。
通过每一个数学活动和数学区作业，训练孩子分类、统计、简单运算和自制应用题，提高逻辑思维能力。引导孩子在日常活动中学会用数学经验解决问题，提高独立思考能力。
第二，教育教学
我们将继续贯彻《幼儿园教育大纲》，按照课程改革的精神实现教育教学目标，根据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、乡土文化、时事信息等开展生成课程，丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野。另外，根据即将进入小学的孩子的需要，可以适当教他们一些新单词，写简单的单词和拼音，加强1到10的加减运算，让孩子熟练起来。在英语方面，除了要达到预定的教育教学目标外，还要加强对孩子的语感启蒙训练，提高孩子的口语表达能力。此外，珠心算教学可以提高孩子的计算能力、记忆力和思维反应能力，可在50以内加减【更多范文请访问励志书桌Lztai.com】。
踏着秋天的脚步，我们迎来了新的学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说却面临着新的挑战。这学期我们老师会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足。根据新学年的幼儿园工作和幼儿园教学计划安排，集合本班教师的实际情况。因此，在新大纲和园林规划思想的指导下，我制定了个人教学计划。
所有带班的老师团结一致，做好有暑期特色的教室布置，给孩子们搭建一个良好的环境，给孩子们在园里提供一个学习、生活、休息的好地方，让孩子们喜欢我们班，喜欢我们班的每一位老师。
1、了解孩子的情况。
了解孩子的性格、爱好、兴趣等。，为他们制定长期和短期的发展目标，关注每个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展和身体发育的教育，培养孩子良好的生活卫生和学习习惯，注重教育教学中各学科的相互渗透和互补，充分发挥教师的主导作用和孩子的主体作用，让他们有主动学习的意识，不自觉地接受新思想，感受新的教学方法，表现新的思维，让他们通过观察去探索、发现、理解、鼓励对方，获得新的知识和经验。
2.日常生活。
(1)注重培养孩子健康的体质，教给孩子适应各种环境的技能，认真对待每一项体育活动和户外活动，保证孩子充足的户外活动时间。培养孩子对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，发展孩子良好的心理素质。
(2)发展孩子的独立性:培养孩子做出选择的能力，发现自己的兴趣，发展自己的个性。具体措施是:结合主题游戏的开展，与孩子讨论制定合理的活动区域，帮助孩子做出选择。玩具架上摆放的物品很吸引人(老师和孩子一起制作)，能引起孩子的兴趣，方便他们单独拿放，独立使用。活动结束后，老师需要引导孩子独立清理自己的玩具，让孩子为自己能够独立收起玩具而自豪。
(3)设置“环境总动员”大型区域性活动，开展小型环境制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高幼儿的感性体验和审美情趣，激发表现美和创造美的兴趣，形成环境教育的特色。大班的孩子积累了一些手工制作的知识和经验，也注意了。开展一系列废旧物资回收的手工制作活动会更有目的性，渗透环保教育会是一件很有意义的事情。我们将采取以下措施:家居将收集废料和产品在一起。
[第二条]
一.领域目标
(一)语言领域
1.讲故事，带着表情背诗，背散文。
2、能按顺序描述人和事，根据画面线索自编，续写故事。
3、能使用连贯的语言有条不紊地表达自己的想法。
4.正确使用反义词，掌握通俗易懂的成语。
5.能够在各种场合以适当的音量、语速、表情自然大方地说话。
(2)数学领域:
1.学会数两位、五位、十位，培养孩子快速数数的能力；
2.知道6-10的构成，了解总数与分数的等价关系，利用部分数之间的交换和互补关系进行有序除法；
3.学会比较物体的重量，并按重量排序；掌握二分法和四分法，了解整体与部分的关系；
5、知道大于号和小于号，了解大小的相对性；学习等价替换(等价转换)培养孩子的推理能力，发展孩子的逻辑思维能力；
6.学习一些测量距离、厚度、高度、长度的方法；能识别6种图形(三角形、圆形、矩形、梯形、椭圆形、正方形)；
7.认识各种面额的人民币，学习生活中用钱的技巧；
8、进一步了解时钟，学会看整点、半小时；20以内学会加减法。
(3)拼音领域
1.学习单音节单词O、E、I、U、ü的发音要领、书写格式和声调拼写。
2.学习23个声母，区分鼻音n和边音l的发音和用法，区分平舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的发音和书写方法。
3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片等，激发孩子的学习兴趣，夯实拼音基础。
4.重视读写训练，有效提高孩子的拼音读写能力。
5、结合孩子的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
㈣卫生领域
1.愉快地参加幼儿园的各种活动。
2、经常活动，形成良好的生活卫生习惯，培养基本的自理能力。
3、了解身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学会正确保护自己的身体。
4.喜欢参加体育活动，各种基本动作和体操动作灵活协调。
5、学会做节奏性练习，动作协调，节奏准确。
6.初步养成用眼卫生的习惯。看书画画时，身体姿势正确，用眼时间可控，看书画画不在强光或弱光下。
7.知道并注意保护牙齿。
8.具备初步的自我保护意识和能力。
9.提高自己的自律能力。
㈤社会领域
1、主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动规则，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢和老师、同龄人交往，懂得合作，懂得分享，懂得谦虚，懂得帮助别人。
2.初步学会自己辨别是非，学会关心弱者和有困难的人，养成友善、诚实、守信的良好品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。
3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。
4.了解家乡和祖国优美的自然环境、人文风光、传统节日和重大变化，萌发热爱家乡和祖国的感情。
5.养成良好的道德行为习惯，有帮助他人的愿望和情感，关心他人，积极认真协助成年人劳动，愿意为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事，明白个人行动不应妨碍集体，并有初步的集体荣誉感。
㈥科学领域
1、对周围的事物和现象感兴趣，能发现问题，提出问题。
2、乐于探索，逐渐学会运用多种感官有条不紊地感知物体。
3.喜欢和同龄人合作，学会用适当的方式表达和交流探索的过程和结果。
4.理解数量、空和时间等概念在生活和游戏中的实际意义，学会使用比较、分类、排序、测量等简单方法。
5.喜欢亲近自然，关心周围环境，爱护动植物，懂得珍惜自然资源，有初步的环保意识和行为。
(7)艺术领域
1、喜欢各种音乐，体验不同音乐的特点和优美的旋律。
2.能独立演唱，有表现力。
3.能够正确和谐地用歌曲演奏乐器，对听音乐有浓厚的兴趣。
4、会准确的根据音乐的节奏做动作。
5.培养孩子合作绘画、制作的兴趣，用绘画的形式表达自己的愿望，合理安排画面。
6、可以利用废旧材料和天然物品制作玩具和装饰品。
7.能够欣赏和评价自己和同学的作品。
二、安全教育
1.活动安全
教育孩子遵守活动规则，不携带危险品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不在游戏中做危险动作(如头朝下滑下滑梯，自下而上爬上滑梯，不攀爬等。)，不擅自离群，与人友好相处，互相谦让，不挤，不撞，不(打，推，咬，抢)人。【更多文件请访问励志站Lztai.com】
2.生命安全
教育孩子不要触摸插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品，教育孩子上厕所时不要推、挤，防止碰撞和伤害。
3、药品管理安全
请家长配合书写姓名、剂量、时间等。对需要吃药的孩子的药品，老师要做好药品管理，防止孩子误食。
4.安全运输
家长到校必须带接卡接孩子，孩子不会在园内其他地方停留；离校时一定要和老师告别，教育孩子不要和陌生人一起离开，不要擅自离开校园。
5.家庭安全
向家长宣传安全教育和幼儿园安全教育活动的重要性，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育，以及家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。).
6.简单的自助方法
识别特殊号码(如110、119、120)的用途，教育孩子不要随意广播这些号码。记住你的家庭地址、电话号码、父母的名字等。
7、孩子辨别方向，警告孩子不要相信陌生人，如果一个人在家，不要随意开门。遇到危险时，要教育孩子学会躲避(比如火灾时的自救方法)。培养孩子量力而行，学会自理。
第三，父母的工作:
1.热情对待每一位家长，真诚回答家长提出的问题，虚心采纳他们的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。
2.向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，对家长教育的误区提出善意的建议。(通过电话、介绍书籍和分发信息)
3.通过生活记录、访谈、电话、走访等方式与家长沟通。
4.登记幼儿的详细资料，尤其是那些需要特殊照顾的幼儿。尽量满足家长的正当要求。
5.一定要电话问候未来园的孩子，及时看望病重的孩子。
希望通过这一学期的努力，让每一个学前班的孩子都有一个质的奔腾！
