知识源于沉淀 我比我姐姐更喜欢外出
第一，词汇量密集。
hey与thin的用法
是一组意思相反的形容词，都可以用来形容人的体型。Hey表示“又肥又重”，比较级形式为hey；Thin的意思是“瘦”，它的比较级形式是更瘦。’
他很重，但是他的兄弟很瘦。
他很胖，但他的兄弟很瘦。
展开:
Hey也可以表示“沉重的；激烈；大”等等。
大雨/大雪/浓烟
大雨/大雪/浓烟
酗酒者/吸烟者/饮酒者/进食者
烟瘾/酒瘾/食量大的人
患重感冒
患重感冒
繁忙的交通
塞车
2、quiet 与outgoing
安静是一个形容词，意为“安静、安静”，可做定语或表语词外向；外向的意思是“外向的，友好的；善于沟通”，其比较层次更外向。
他们走到一个安静的地方。
他们走到一个安静的地方。
你感冒了，所以你在家休息。
你感冒了，所以你必须在家休息。
他比我更外向。
他比我更外向。
当我们面临危险时，我们应该保持冷静。
面对危险，我们应该保持冷静和沉着。
当她拍照时，婴儿保持不动。
给婴儿拍照时，她一动也不动。
大家安静。老师来了。同学们，安静！老师来了。
当老师问我们一些问题时，我们不应该保持沉默。
当老师问我们问题时，我们不应该保持沉默。
注意:quiet是“安静”的意思，quiet是“相当”的意思
3、serious
严重是一个形容词，意思是“严肃的、认真的、严肃的、危险的”。比较级更serious so _常见搭配是:serious表示“认真对待”的意思。
事情有多严重！
问题有多严重！
当我意识到他是认真的时候，我就不笑了。
当我意识到他不是在开玩笑时，我就不笑了。
4、 mean
Mean是动词，用法如下:
(1)“意思是;指的是”，后接名词、动词不定式或that从句。
红灯意味着“停止”。
红灯意味着“停止”。
你是说我太重了吗？
你是说我太胖了？
(2)“打算，意欲”，后面常接不定式。
他打算把它做好。
他打算把它做好。
(3)“意味着..”,后面常接动名词作宾语。
错过火车意味着要等一个小时。
错过火车意味着再等一个小时。
(4) What does..mean?= What’s the meaning of…?= What do you mean by..?
这是什么意思？
(5) in some ways
在某些方面意味着“在某些方面，在某些方面”。
从某些方面来说，这项工作很困难。
在某些方面，这项工作是困难的。
[扩展]
6、both
①代词，意为“双方，双方，两个人”。
这两朵花都很漂亮。
这两朵花都很漂亮。
这两朵花很漂亮。
②形容词，意为“双方，双方”。
她想要两本词典。
她想要两本词典。
两个答案都错了。
这两个答案都是错的。
(3)副词，意为“都，都”，常用于动作动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。
他们都会跳舞。
他们俩都会跳舞。
(4)两者都有…意思是“两者都是”，用于连接两个坐标分量。连接并列主语时，谓语动词要用复数形式。
你和你妹妹都很喜欢它。
你和你妹妹都很喜欢它。
展开:
(1)both用于否定句时，表示“不是both”。
这两件毛衣我都不喜欢。
两件毛衣我都不喜欢。
(2)两者的否定形式…和…都不是…也不是。..
它的意思是“两者”…而且……”
他既不会说法语也不会说英语。
他既不懂法语也不懂英语。
7、interest(1). interest可以作名词，意为“兴趣，爱好”。常有如下表达:
对…感兴趣…
对…感兴趣…
对…失去兴趣…
对…不感兴趣…
这个男孩对唱歌感兴趣。
那个男孩对唱歌感兴趣。
我妹妹对学习没有兴趣。
我妹妹对学习不感兴趣。
(2) interest还可 以做动词，意为“使…感兴趣”。
他使我对户外运动感兴趣。
他使我对户外运动感兴趣。
展开:
利害关系人与利害关系人的区分；
1①感兴趣的爱好；制造…感兴趣，常用于修饰人，常用于短语“对……感兴趣”，意思是“对……感兴趣”。
②有趣有意思；有趣，常用作修饰语。
这部电影很有趣。
那部电影很吸引人。
这个小女孩对书感兴趣。
这个小女孩对书感兴趣。
8、though
(1).through可以做连词，表示“虽然；即使；即使”，也可以放在子句的开头和中间。
尽管天下着雨，我们仍在工作。
尽管天在下雨，我们仍然继续工作。
through也可以用作副词，表示“然而；但是”通常放在句末。
对他来说，做这么多作业是不可能的。不过，他还是完成了。
他不可能完成这么多作业，但他完成了。
展开:
(1) though和although 的辨析:
1)两者都可以作为连词使用，意义相同，但虽然经常放在分句的开头，而不是放在分句的中间；
和though可以放在从句的开头和中间。
虽然他们很穷，但他们很快乐。
虽然他们很穷，但他们很快乐。
虽然他们很穷，但他们很快乐。
虽然他们很穷，但他们很快乐。
虽然只能做连词，但是虽然既可以做连词，也可以做副词。
(2)常用搭配:仿佛好像，即使
注意:虽然和虽然不能和但是一起用，只能用其中一个。
9、beat是及物动词，有以下用法:(1) 意为“赢; 打败;战胜”，后接人或某一团队、组织等，其过去式为beat。
我昨天在跳远比赛中赢了他。
我昨天在跳远比赛中打败了他。
(2) 意为“打;击”，表示连续不断的打。
谁在敲鼓？
谁在打鼓？
(3)表示”(心脏)等跳动”。
我觉得我的心脏跳得很快。
我的心脏在剧烈地跳动。
展开:
Beat和win都是“赢”的意思。
但是用法不同:
beat的宾语是一个人或相当于一个人的团体，而win的宾语是一项比赛或一个项目，过去式win。
虽然我们很弱，但我们打败了他们。
虽然我们很弱，但我们打败了他们。
谁在比赛中获得一等奖？
谁在比赛中获得了一等奖？
10、and与or(1)当列举成分是主语，又在否定词之前， 用and连接， 当列举成分在否定词之后时，用or构成完全否定。
我不会唱歌也不会跳舞。
我不会唱歌也不会跳舞。
莉莉和露西不会说中文。
莉莉和露西都不会说中文。
(2)在否定句中，如果连接的两部分都有否定词，用and而不用or。
月球上没有水也没有空气。
月球上没有水和气体。
(3) 在否定句中，without后若有列举成分，则用and连接，构成完全否定;而在肯定句中，without后的列举成分要用or连接才构成完全否定。
没有空气和水，人类就不能生存。
没有空气和水，人就会死亡。
没有水和空气，人就无法生存。
三、句式精讲1、as you can see…
如你所见的意思是“如你所见”，As是关系代词，意思是“就像”。
如你所知，我们是同龄人。
如你所知，我们年龄差不多。
正如你所说，他是个坏孩子。
如你所说，他是个坏孩子。
2、more than one(1 ) more than one+单数名词，意为“不止一个..”这一结构作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
不止一个男孩知道如何玩电脑游戏。
不止一个男孩知道如何玩电脑游戏。
他所说的让我们很开心。
所说的话使我们非常高兴。
不要让门开着。
不要让门开着。
我们选约翰当我们的班长。
我们选约翰当班长。
(2 ) more+复数名词+than one也意为“不止一个..，但这一结构作主语时，谓语动词用复数形式。
不止一个学生擅长数学。
不止一个学生擅长数学。
展开:
(1 ) more than意为“超过，多于”，相当于over。
他父亲50多岁了。
他父亲已经50多岁了。
(2) more than还可意为“不仅”，与no more than”仅仅”相对。
她不仅仅是老师。她也是姐姐。
她不仅是老师，还是姐姐。
(3) more..than…意为”比..多”。
我班上男生比女生多。
大于的反义词是小于，意思是“小于”..；不到……”
我家离这里不到三英里。我家离这里不到三英里。
3、make在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，make do sth意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let、he等。
老板让他们工作了很长时间。
老板让他们长时间工作。
他们让我们忘记过去。
他们让我忘记了过去。
展开:
当使被用作“石..”，也可以用make+宾语+形容词/名词(作宾语补足语)，即make 。/某事。+adj。
类似的词还有keep等等。
如你所知，我们是同龄人。
如你所知，我们年龄差不多。
正如你所说，他是个坏孩子。
如你所说，他是个坏孩子。
4、do you think…
你认为一般用作插入语，比较灵活，可以放在句首、句中或句尾。句末常用逗号分隔，句首要用陈述句的语序。
你认为他什么时候会来？
你认为他什么时候会来？
你认为他什么时候来？
你认为他什么时候会回来？
5、 stop doing sth
停止做某事的意思是“停止做某事”。
他停止看电视，开始读英语。
他停止看电视，开始读英语。
展开:
Stop后面还可以接不定式，也就是说，stop to do sth的意思是“停下你做的事情，去做另一件事”
他看了一个小时的电视，八点钟他停下来做作业。
他看了一个小时的电视，八点钟时他停下来做作业。
Unit 6–形容词和副词比较级的用法I.形容词和副词比较级的构成：
大多数形容词和副词有三个层次:原生层次、比较级和最高级。最初的水平是原型。比较级的意思是“更多”或者“更”。比较级有两种:规则比较级和不规则比较级。
形容词和副词比较级的规则变化如下:II.比较级句型1、比较级+ than…: ..比….较为… 即:”A+动词+形容词或副词比较级+than+B”，两者相比较，A比B更…一些。
他的哥哥比我小。
他的哥哥比我年轻。
北京更武汉。
北京比武汉更漂亮。
注意:在比较级前有时可加一些状语，如much, a lot, a little, still, even等以示强调或加强语气。
这个盒子比你的稍微重一点。
这个盒子比你的稍微重一点。
这部电影比那部有趣得多。
这部电影比那部有趣得多。
2、as… as与…相同。即: A+动词+as+形容词或副词原级+as+B,表示A和B两者比较，程度相同，.“….相同”。
我叔叔和你父亲一样高。
我叔叔和你父亲一样高。
我的。这只狗和那只一样大。和那只狗一样大。
3、A…+not+as十形容词或副词原级+as+B。表示A, B两者程度不同，即”A不如B那么..”。
我叔叔没有你父亲高。
我叔叔没有你父亲高。
汤姆不如约翰诚实。
汤姆不如约翰诚实。
他跑得不如你快。
你跑得很快。
4、“比较级+ and+比较级”或”more andmore+原级(多音节词和部分双音节词)”意为“越来越..”。
我们的城市更加美丽。
我们的城市变得越来越美丽。
越来越多的国家开始拯救金融危机。
越来越多的国家开始拯救金融危机。
5 ，”the+比较级，the+ 比较级”意为“越…就越..”。
你读得越多，知道的就越多。
你读的书越多，你知道的就越多。
I、能够修饰比较级的词
可以修饰比较级的词有:多、一点、一点、很多、甚至、很多、还等。
我哥哥比我高得多。
我哥哥比我高得多。
IV、需要注意的几点:1、当比较级后有of the two..之类的词语时，比较级前要加定冠词the。
露西是双胞胎中较高的一个。
是那个较高的双胞胎。
2、如果后面接名词时，much more+不可数名词，many more+可数名词复数。
你自信多了。
你更有信心了。
一些学生反对这个计划，但更多的人支持它。
一些学生反对这个计划，但是更多的人支持它。
3、 old的比较级形式有older和elder。elder 只用于兄弟姐妹的长幼关系。
我哥哥是一位著名的艺术家。
我哥哥是一位著名的艺术家。
4、far的比较级形式有farther和further。一-般farther表示距离，而further表示更进一步。
我没什么要说的了。
我没什么好说的了。
