知识源于沉淀 数学教师教育工作计划最新范本1
一个学期的教学工作已经结束。为了以后做得更好，规划经验，吸取教训，我把这学期的工作总结如下:
一、思想工作
我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。通过大量阅读道德修养方面的书籍，我们可以解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。能够积极配合学校，做好各项工作。
二、教育工作
这学期做一年级数学老师，班级人数多，面临新课改。面对刚接触的教材，我遇到了很多教育教学上的困难。鉴于这些情况，我积极参加教育局组织的新教材培训，同时虚心向有经验的老师请教教学经验。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累，及时把自己的经验写下来与同事交流。
三。纪律，学科
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，商业教育
随着新课改对教师专业能力要求的提高，我在教学之余，还腾出时间自学并积极参加各种现代教育技术培训，掌握了多媒体课件的制作。
五、通过我的努力和同事的帮助，在各级领导的关心和指导下取得了满意的成绩，得到了父母的好评。
数学教师教育工作计划最新范本2
又一个学期过去了。回想起来，我已经工作了五年，一个春天，一个秋天。在教书育人的道路上，我付出了很多汗水，也收获了很多。作为学校实验班数学课的这一学年的结果，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要规划如下，以规划经验，找出不足。
第一，加强理论学习，积极学习新课程
俗话说，理论是行动的先导。山东省新课程实施以来，我是第一年的新老师，对新课程了解不够。因此，我们必须积极学习新课改的相关要求理论，认真学习新课标，及时更新大脑，以适应新课改的需要。同时，为了与教学一线的同事交流，积极利用好互联网，开通教育教学博客，形成及时撰写教学反思的良好习惯。作为一名年轻的数学老师，我发现教学反思在教学前后尤为重要。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总是有独到的见解。教学前后都要反思，积累了经验，为以后上课打下了基础。同时，这些意见也是课堂教学中非常重要的一部分。积累经验，教学后反思，是一堂精彩有效课的第一手材料。
第二，关心学生，积极研究学习情况。
俗话说“爱是最好的教育”，“爱是最好的教育”，作为一名教师，不仅要有求必应，更要肩负起育人的责任。怎么育人？我认为爱学生是根本。爱学生，需要尊重学生的个性、兴趣爱好，了解学生的习惯、态度、待人接物的方式，然后对症下药，帮助学生建立健全完善的人格。只有这样，才能了解学生的学习情况，教学才有针对性，增强教学的针对性和有效性。多与学生沟通，加强与学生的思想交流，与学生做朋友，及时发现学生学习中存在的问题和班里中学生的学习情况，从而为他们的备课提供第一手资料，为班主任的班级管理改进提出一些有价值的建议。
第三，充分备课，认真研究教材和考试题型。
一堂课好坏的关键在于备课，备课是教师教学的重要环节，备课的质量直接影响学生的学习效果。我在备课时重点关注了以下几点:
1、新课程与旧课程的联系与区别；
2.本节在整个高中数学中的地位；
3.本节课程标准和考试说明的要求；
4、近几年的高考题对这一部分的内容；
5.学生预习本节可能出现的问题；
6.本节有哪些典型例题和习题可以补充？
7.这一节在数学发展史上的地位如何？
8.这一节有哪些内容是学生可以自学的，有哪些是必须认真讲解的；没有要求能做什么；
9.重点怎么处理，难点怎么突破，重点怎么引导，本节疑点怎么澄清。
在教学过程中，特别注重学生对数学概念的理解。数学概念是数学的基础知识，是考生必须牢固掌握和熟练掌握的内容之一。也是高考数学系的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和掌握，才能运用自如。从近几年的高考来看，相当一部分考生对一些概念的把握很差，理解只是肤浅甚至不全面，所以往往无从下手或者导致解题出现各种错误。还特别注重学生对公式掌握的熟练程度和基本操作的训练，注重解题的规范化训练。
第四，落实常规，保证教学质量
“执行就是成就”。在教学过程中，特别注重学生的落实。学生的落实是教师教学的最后一个环节，也是最富有成效的一个环节。因此，教学别注意以下几点:
1.狠抓书面作业的质量和规范，注重培养学生的满分意识，注重细节和过程。
2.提前预习辅导计划，上课检查，提高课堂效率。
3.随机选取“基础训练”和“导学练习”，督促学生及时跟上教学进度。
4.及时修改单元测试，及时整理错误的修订。
5.加强对尖子生数学薄弱科目的指导，保证尖子生的实力。
6.注重基础知识的训练。
考查对基础知识的灵活掌握是高考数学最重要的目标之一。所以高考对基础知识的考查是全面的、有重点的，特别是利用知识交叉点的命题来考察基础知识的灵活运用程度。因此，基础知识的教学必须深入理解，灵活运用，以达到在综合题目中快速准确理解、判断、运用的目的。其中，抓基础就是要重视教材的研究，特别是重视概念、公式、规则、定理的形成过程，重视条件、结论在使用时的限定范围，了解教材中例题的典型作用，不仅要知道教材中的习题怎么做，解题时还要深刻理解题目中所体现的数学思想方法。
第五，更新观念，积极进行新课程改革
首先要转变观念，要充分认识到新课程改革在教育教学中的必然性。教师要更新观念，认真理解新课程改革的理念，理解课程改革的目的，以免在改革中迷失方向。其次，教师要不断学习和积累，掌握丰富的专业知识，俗话说“给人一杯水，你要有一桶水”，注意本学科与其他学科的联系，拓宽自己的知识占有。教师要多渠道、不同手段获取知识，不仅要阅读专业书籍，还要利用网络媒体的先进手段进行学习，多与其他教师交流，提高合作意识，取长补短。同时，教师是教育教学的组织者。他们要充分了解学生，了解学生的实际情况，了解学生的兴趣爱好，了解不同学生的智力差异，做到因材施教。老师要给学生充分的思考空的空间，活动空的空间，展示自己的舞台。
以上是我这学期的教学工作计划。因为我阅历浅，很多地方都有不足。希望以后能在学校领导、老师、前辈的指导下取得更好的成绩。
数学教师教育工作计划最新范本3
一个学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便在下一学年的教育中做得更好。以下是我这学期的教学经验和教训。
第一，政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做大量的政治理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
第二，教育教学
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1.课前准备:备课。
2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.教室里的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置作业，减轻学生&负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。为了解决这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，但也要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好，如从表扬开始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。
7、积极参加讲座、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
第三，工作考勤
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
在这一学年的工作中，我取得了一些成绩:辅导-学生在-年获得一等奖。“不上进，人无完人”，教学中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
