集体备课活动记录 大学集体备课活动记录内容

4月20日，临沭街中心小学三年级全体语文老师也在四楼会议室迎来了“全市小学三年级语文教材集体备课”活动。

在编写过程中，老师们首先学习了整本教材的释义，掌握了整本教材。接着，他们认真听取了市备课小组对每个单元、每个典型课的讲解。老师们有时会盯着大屏幕，生怕错过每一个细节；有时候会低头写书，记录自己的收获和感受。

4月21日，伴随着明媚的春光，三年级的老师们再次来到中心小学，继续参加5至8单元的备课活动。各县区小学语文备课团队骨干教师为教师提供详尽的教材解读，包括单元引领课、精读引领课、略读整合课、拓展阅读课、习题指导课等等。

老师们非常珍惜这个学习机会。经过两天的集中学习，谁也没有懈怠。教学参考书上全是圈圈画，课本上全是教学过程记录。他们眼里看到的是课件，手里写的是收获，心里放的是学生。

准备活动结束后，教研室对教师进行了实地测试。两天的收获，老师们信心满满的写答案，优秀的答案默默诉说着初三组老师们认真的态度和学习的成果。

教研争分夺秒，不辜负青春。临沭街中心小学的中国人，有旗帜，有方向，有目标，有热情，有担当。他们在教研的道路上洒下辛勤的汗水，收获满园的芬芳。

(执笔:王丽娟吴秋建审核:傅湘菊)

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