知识源于沉淀 那天写了500字。
那天，我作文 篇1
当校长激动地读完手里的演讲稿，我们结束了六年的小学生活，有快乐，有不满，有不可磨灭的回忆。
毕业典礼上，校长在升旗台上郑重地对我们说了最后一句话:“同学们，现在你们即将结束六年的小学生活。虽然你们即将面临不同的处境，但你们的最终目标只有一个，那就是为自己的未来而战。”虽然校长还在跟我们讲着他的演讲，但是我们都热泪盈眶。毕竟我们要和陪伴了我们六年的伴侣分开了。
当我们背起陪伴了我们六年来到这个地方的书包，默默走向学校门口的时候，我们忍不住哭了。老师满意又遗憾地看着我们。毕竟我们都不完美，因为我们之间有很深的情感交集，一条细线牵着我们的感情。
当我们走到学校门口时，不禁回头看了一眼我们的母校。在这里，我们一起走过了很长的路，做了很多事情。然而，在这条路的不远处，会有一条新的路在等着我们。我们终将为理想而战。
“路还很长，但你会一直走在这条路上。加油。”老师对我们说了最后一句话，和我们一样，忍不住哭了。因为我们有太多的期待，因为老师倾注了我们太多的情感，因为我们在一起…
我们在告别母校的那一天分别了，但我相信我们还会再见的！珍惜这里的每一天，每一点，每一段记忆。
那天，我作文 篇2
我真的真的明白了一件事！
那天，我们正在写作文，同学们又开始哼歌了。我们班的学生不擅长这个，纪律性也不好。他们就是管不住自己的嘴，什么话题都能聊。老师发脾气，先对我们说:& # 34；谁没说话？"班上有一半人站了起来。老师又说:& # 34；不说话就坐下，说话就站起来。"我站起来，因为我说话了。"给自己十个耳光！"老师接下来的回答让我震惊！很多同学都玩了，最后班里就剩几个人没玩了，包括我。
老师发脾气说:& # 34；你到底打不打？你不打，我打！老师拿着尺子走到立信，韩朝，扇了好多次耳光！我狠心打了自己十下。学生们也一个接一个地玩了起来。终于，我哭了。我不知道为什么。我没有刻意反抗老师，我只是不想打，也不敢打。可能我自尊心比别人强，觉得被打很丢脸。
老师说她不想采用这种方法，我们学的好的不一样，对吧？人也一样，每个人都要让自己做的事情得到应有的结果。我记得这句话，我知道老师的苦心，也知道学生无法理解的苦心。哭的时候心里真的有些酸。
学生可能永远不知道老师的苦心，老师也从来不会过多的展示自己。他只是默默的为学生做着力所能及的事情，在适当的时候鼓励他们，在某些事情上斥责他们。
那天，我真的明白了老师的意思！
