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7月1日,滁州大学材料与化工学院赴各家乡调研实习。“三下乡”社会实践团对每个家乡的农村变化、对未来农村生活的期望、乡村振兴计划进行了调查。

7月1日,滁州大学材料与化工学院赴各家乡调研实习。“三下乡”社会实践团对每个家乡的农村变化、对未来农村生活的期望、乡村振兴计划进行了调查。

本次调查主要采用问卷调查的方式,调查村民家庭收入的变化、对乡村振兴计划的了解程度、对目前居住的农村的幸福感、对乡村振兴计划的期望以及大学生在乡村振兴计划中应发挥的作用。通过问卷调查可以知道,目前的乡村振兴计划取得了优异的成绩。大多数村民对目前的农村生活环境感到满意,对农村生活有幸福感,村民对乡村振兴计划持积极看法。村民对乡村振兴规划的期望主要集中在提高村民生活质量、改善人居环境、提高医疗水平等方面。

另外,在这次调查中,我们遇到了一位74岁的老爷爷,他曾经是农村基层干部。从他口中,我们知道了近年来农村的道路从泥路变成了水泥路,从曾经混乱的土坯房变成了有序的洋房,村里的人口也在逐渐增多。他相信村里的一切都在改善,未来会更好,他对乡村振兴计划表示肯定。

在问卷调查之后,我们还讨论了农村地区的发展。在未来的社会发展中,农村发展也要紧跟时事,顺应时代发展,走未来现代化的道路。详情如下:

1.环境保护和可持续发展:注重生态环境保护和资源利用,促进绿色农业和循环农业的发展。减少农业化肥、农药和水资源的使用,推广有机农业和生态农业,实现农业生产的可持续性,保护农村的生态环境和自然资源。

2.农业现代化:引进先进的农业科技手段,提高农业生产效率和农产品质量,实现农村农业的数字化、智能化和机械化。促进农村经济多元化发展,发展现代农业产业链,提高农民收入水平。

3.乡村旅游发展:充分利用乡村自然、文化和传统资源,发展乡村旅游产业,打造乡村旅游品牌。通过乡村旅游,可以提高农民收入,改善农村居民的生活条件,促进农村经济的发展。

4.农村教育和卫生:加强农村教育和卫生事业,提供优质教育和医疗资源,提高农村居民的教育和健康水平。推进职业教育,培养农村青年技术技能,提高就业竞争力。

5.数字农业和电子商务:推进农村信息化建设,提高农村网络覆盖和信息技术应用水平。发展数字农业和电子商务,为农民提供便捷的农产品销售渠道,促进农村电子商务发展,增加农民收入。

6.农民自治和发展社会组织:鼓励农民参与农村事务的管理和决策,建立健全农村自治机制。支持和培育农村社会组织,充分发挥农村组织的作用,增强农民的组织能力和自治意识。

在未来,农村发展可以实现生态友好、经济繁荣和社会和谐的目标,使农村成为人们可以生活、工作和旅行的地方。

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