知识源于沉淀 zhūu jì是一个带拼音的汉语词汇(zh not u j ì)，基本意思是记录一周内你的学习生活或者身边发生的事情，感动你的人，一件小物品，一处美景等。，就像日记一样。以下为花王白一整理提供的小学六年级学生优秀周记范文500字。欢迎阅读！
优秀六年级500字周记
昨天我妈告诉我，她给我报了一个动漫班，让我听一节课。我欢呼雀跃，因为我特别喜欢画画，学画画是我期待了很久的事情。
今天下午两点半，妈妈带我去了我学习漫画的教室。一进门就看到墙上有精美的漫画，然后走进去看到几排桌子凳子。教室前面有一块黑板，上面画着一些漫画。我太兴奋了，以至于我在前面找到了一个座位。
这时，许多孩子都来了。过了一会，教漫画的刘老师来了。所有的孩子都坐下来听刘老师讲课。刘老师非常认真和善良。我非常喜欢听他的讲座，因为他很有趣，我听得很认真。上了一会儿课后，老师让我们休息一下，然后重新开始上课…
不知不觉三个小时过去了，下课应该回家了。我妈来接我的时候，我给我妈看我的漫画。我妈夸我画的好，问我喜不喜欢继续学习。我当然有，所以我妈妈决定让我在这里学画画。
我太高兴了，今天真是美好的一天！
优秀六年级500字周记第二部分
当我今天从学校回来的时候，我妈妈还没有做晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸新买的《短篇小说大智慧》系列——《虚掩的门》。我翻了翻，一个醒目的标题映入眼帘——《神力的材料》。我迫不及待地想继续读下去。
原来这个故事讲的是:比尔·盖茨，信息时代的天才，微软电脑公司的大亨，美国首富，小学四年级的时候被推荐到学校图书馆帮忙整理书籍。他很聪明，渴望学习，尽管他身材矮小，但他工作非常努力。他每天都来的很早，不遗余力的在迷宫般的书架中穿来穿去，像个小侦探一样把人们乱放的书挑出来，然后放回原处。后来他家搬到附近另一个小区，他也是从图书馆调过来的。但他始终记得，“我走了谁来整理那些站错队的书？”考虑再三，他让我妈把他调回原来的学校。他告诉图书管理员，“现在我爸爸开车送我去学校。如果我父亲不带我，我就走着去。”
读完这个故事后，我被比尔的认真精神所感动。一个少年，如此认真和坚定，在这个世界上可以做任何事情。我想，在很多伟大或杰出的人物身上，总有很多高人一等或异于常人的地方，这些迟早会在他们的人生故事中显露出来。成名前，这些可能都被忽略了，成名后，人们想到的是自己当初的不平凡。但是，无论是事前记录还是事后记录，无疑都是留给人类的杰作。
