知识源于沉淀 同学们，中国古代流传着许多聪明孩子的故事，不仅有司马光、孔融，还有四岁作画的王冕、七岁作诗的曹植等等。今天我就给大家介绍两个这样的古代少年。他们是谁？让我们一起来了解他们。
一、作者作品
刘义庆(403-444)，南宋人，爱好文学。《世说新语》是他组织的一群人编的。
《世说新语》是六朝乡土小说的代表作。古代小说多为道听途说、轶事趣闻，以短篇小说为主。一般都是直接写的，没有任何夸张。原书《世说新语》共8卷，以书的形式排列，分为德、言、政、文等36科。《吟雪》选自《演讲》，《陈太秋与友谊》选自《方正》——门。
《世说新语》的内容主要描写东汉至东晋，尤其是晋代的文人名士的言行。记录的主要是反映人物的性格和精神面貌。作为历史事实，大部分都是无关紧要的。书中表彰了一些孝子、贤妻、良母、清官的事迹，也揭露和讽刺了士绅中一些人物的贪婪、残忍、吝啬、虚伪的行为，体现了一些基本的评价标准。《世说新语》用词朴实隽永，文体含蓄委婉。它没有描述也没有描写，更没有夸张。但是几笔就能表现出相当生动的人物。这是因为作者采用了从表象中取神的手法，删除枝叶，抓住人物本身最有特点、最有意义的动作和语言，直接呈现给读者。而且里面记录的大部分人物语言都是活生生的口语，让人感觉像听到了他们的声音。
第二，单词梳理
1.期中:见面。
2.太丘社社:放弃:离开。
3.去了之后，甚至是:天赋。
4.在门外玩耍:玩耍
5.尊不尊君:对别人父亲的尊称。
6.和委员会一起去委员会:放弃
7.君与嘉俊时期日本嘉俊:谦逊地称自己为父亲。
8.下车领导:拉
9.方圆的条目被忽略:回头看
10.谢太傅冷雪天插曲:携家带口。
11.告诉你的孩子这篇论文的意义。子女:儿子和侄子的总称。字面意思:文章的意思
12.突然下起了雪。
13.龚高兴地说:高兴的样子。
14.撒盐空差可以模拟:差不多模拟:可比
15.如果柳絮不是由于风，如果:如果，可比作原因:依靠，利用
第三，通假字
不不不:和“不”一样。
第四，古今不同的含义
去吧
太丘社区
古义:离开现代义:从…..敬。……
2.时期
与他人约会
古义:约定今义:日期
3.儿童
和孩子谈论纸的含义。
古义:子侄的统称；现代意义:儿子和女儿。
4.字面意思
和孩子谈论纸的含义。
古义:诗(文章的意思)现代义:文章的意思。
5.因为
如果柳絮不是因为风。
古意:依靠，利用今天的意思:因为
动词 （verb的缩写）句子翻译
1.没到中间就去太丘，甚至去了之后。
中午之前，陈太秋先走了。陈太秋走后我朋友到了。
2.方圆当时七岁，正在门外玩耍。
陈元方只有七岁，在门外玩耍。
3.不人道！跟人走，跟人走。
翻译:(你爸爸)真不是君子！和别人约好去旅游，却不去管别人。
4.不到中午，就没有信仰；责骂你的父亲是不礼貌的。
你没到，是不守信用的表现；责骂孩子的父亲是不礼貌的。
5.朋友惭愧，下车领。方圆忽略了这个条目。
我的朋友很惭愧，下车去拉方圆，他头也不回地走进了大门。
6.谢太傅在冷雪天收了，跟孩子讲了那张纸的意义。
在一个寒冷的雪天，太傅谢举行了一次家庭聚会，与他的儿子和侄子谈论诗歌。
7.雪是什么？
翻译:这场大雪是什么样的？
8.撒上盐空就可以模拟出差别了。
翻译:和空里的撒盐差不多。
9.如果柳絮不是因为风。
翻译:不如把柳絮比作漫天飞舞的风。
第六，全文翻译
(1)《雪颂》谢安在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄们讲解完诗后不久，下起了大雪。老师高兴地说:“这白雪是什么样子的？”其兄长子胡二曰:“与空中撒盐差不多。”他哥哥的女儿说:“吹柳絮满天飞，不如气派。”一位老师突然大笑起来。她是，谢安大哥谢武义的女儿，左将军的妻子。
(2)《陈太秋和朋友旅行》陈太秋和朋友约定一起旅行，(他们)约定中午出发。中午过后，朋友没到，陈太秋走了。走了之后，朋友到了。(陈太秋的儿子)陈元方七岁时，在门外玩耍。一个朋友问方圆:“你爸爸在家吗？”方圆回答说:“你好久没来了，已经走了。”
朋友生气地说:“真是人类！我同意跟别人走，却离开了别人。”方圆说:“你中午和我父亲约好了，如果你中午没有到，你就违背了你的诺言责骂父亲的儿子是不礼貌的。我的朋友感到很惭愧，他下了车，去拉方圆道歉。方圆走进门，甚至没有回头。
七。重点和难点分析
(1)“薛泳”1、“冷雪”、“内急”、“开心”、“大笑”这几个词营造了怎样的家庭氛围？
和谐、温暖、轻松、愉快等。
2.“中间撒盐空和“柳絮随风起”哪个好？同时说说还有什么可以用来比喻雪，积累几句关于雪的名句。
(1)撒盐空可以模拟(雪的脸和下落姿势和盐相似，简单直白，注意形状的相似)
(2)若柳絮非因风(滑稽灵动，充满春天的生机，诗意隽永，形神相似)
3.谢博士没有评价两个比喻的优劣，只是笑了笑。你认为他同意哪一个？
同意他的兄弟和女儿谢道韫，补充他的身份在下面的文章，是一个强有力的暗示，表明他欣赏谢道韫的智慧和才华。
(2)《陈太秋和朋友们》
1.陈灿·方圆的“创始人”在文中哪里得到体现？
第一，他明白“信仰”的重要性；(说父亲的朋友不准时赴约)
第二，他明白“礼”的重要性；说我父亲的朋友“骂我父亲”是不礼貌的。
第三，他的反驳有理有据，落落大方；
第四，他通过“无视入口”来维护父亲和自己的尊严。
2.方圆“不管不顾就开始”是否不礼貌？
探索一:粗鲁。袁批评他的朋友很粗鲁，他应该更有礼貌——朋友已经承认了错误，父亲的朋友，长辈。即使有错误，袁也应该以礼相待。
探索二:不粗鲁。朋友不诚实无礼，行为不端，态度恶劣；方圆必须以一种“无论如何都要上手”的态度来维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的表现，也是朋友们难忘的一课。
八、主题思想
《薛泳》的主旨是:
通过讲述谢的孩子们在一次家庭聚会上唱雪的故事，展示了的文学才华和智慧，也揭示了古代家庭教育和家庭文化生活的优雅。
陈太秋和他的朋友们的主要观点；
它讲述了一个七岁的孩子陈元方反驳不守信用、辱骂父亲的无礼之人的故事，展现了陈元方聪明、懂事、大方的性格，同时警示人们做事要诚实、有礼貌。
九、文字注释
