知识源于沉淀 幼儿园教研工作总结
学期快结束了，我们可以回顾整个学期的教研，在每一次集中的教研活动中学习、反思、进步，在每一次的考察中收获新的知识，在每一次的知识交流与碰撞中，让我们在教育的道路上走得更加扎实、稳健。现将本学期的教学和研究工作汇报如下:
一、教研计划的实施
在精细化制度管理的推动下，根据大纲内容，立足园所实际，制定适合园所的教研管理方案和实施细则，第一时间召开会议，与教师讨论教研管理细则实施方案，各类教研活动从园所到班级，以幼儿为主体开展。
1.年度教研:本园班级分为大班、中班、小班三个年度班，分别由三位骨干教师授课。每周定期召开例会，对教学过程中遇到的问题进行分析讨论，并加以解决。
2.集体备课:在教研计划中，集体备课项目是教师进行实质性学习和交流的最佳方式。这个学期，这个项目的实施相对不足，下学期就要落实到位。
3.园本教研:目前全镇都在热烈讨论园本教研。鉴于园本教研的领域很大，需要细分实施，原本制定的一套园本方案被自己反复。我们结合园区实际情况，制定了园本教研的基本操作方案，以方案教学为突破口，利用业务学习时间组织教师学习相关文章并进行讨论，下学期进行实际操作方案。
第二，教师素质的提高
1.加强理论学习，定期开展业务学习，从理论、观点、态度上转变教师的教学观念；
2.注重各类活动方案的设计和撰写，各科长负责对班主任进行培训辅导，提高课程设计能力；
3.通过组织教师参加乡镇公开课观摩活动，让教师相互学习，提高教育教学实际操作能力；
第三，优化日常教学管理
1.进一步调整和规范教师各类活动计划和案例观察的撰写，由各长期利用板块进行反馈；
2.加强日常教学保障工作的检查、指导和监督，重点指导新教师的教学工作，督促其尽快成长；
3.充分利用幼儿园现有场所，设置空各类区域活动室，科学安排幼儿区域游戏活动时间；
4.组织教师参加各种培训活动，到姐妹园参观学习，了解幼儿园教学现状，提高教师教学水平和能力。
第四，做好家长工作，共建家园促教育
做好家长工作是教研工作不可或缺的重要组成部分。
1.坚持做好辅导园和家长开放日活动，让家长更多了解园内幼教动向；
2定期电话家访，及时了解孩子在家的情况；
3.定期不定期使用QQ、微信等各种网络交流工具，及时了解孩子在家的情况，共同教育。
动词 （verb的缩写）问题与思考:
回顾这一学期的工作，我们取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，以更高的标准要求自己，还有一些差距和不足。
1、从园区实际出发，加强新课题的研究，提高全体教师的科研意向。
2.坚持环境布局，区域活动设置有待完善。
3.父母的工作有待提高。
4.上午活动和户外活动的组织要灵活多样，内容要更加丰富。
