知识源于沉淀 大班教案《小老鼠玩电脑》适合大班的语文教学活动，让孩子大胆表演童谣，理解童谣，学会说童谣，体验童谣的乐趣。来看看幼儿园大班的教案《小老鼠玩电脑》。
幼儿园大班教案《小老鼠玩电脑》幼儿园大班“小老鼠玩电脑”教案
教学目标:
1.了解童谣的内容，学会说童谣。
2.能够用手偶大胆地表演儿歌。
3.体验说童谣的乐趣。
4.通过观察图片，引导孩子说出图片的内容。
5.了解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重点和难点:
了解童谣的内容，学会说童谣。
可以用手偶大胆表演儿歌。
教学准备:
1.一个电脑模型，一个老师的教具，一只老鼠和一个大猫娃娃。
2.儿歌示意图。
3.孩子学会拥有16只老鼠和16只大猫玩偶。
教学过程:
1.激发孩子的兴趣，引出话题。
对话:老师展示电脑模型，“小朋友，这是电脑。你知道电脑是干什么用的吗？”孩子可以自由回答。
老师:电脑有很多用途，给我们的生活带来了很多便利。他们是我们生活中的好帮手。所有的孩子都喜欢玩电脑吗？儿童回答
老师:“有一只可爱的小老鼠。它也喜欢玩电脑，但是在它玩电脑的时候发生了意想不到的事情。你知道发生了什么吗？”孩子听。”
2.孩子们学习童谣
1.老师演示教具，说童谣，提问:怎么回事？孩子回答。
老师:“鼠标在电脑上找什么？小老鼠为什么要逃跑？请再听听孩子们的意见。”
2.展示儿歌示意图。看图欣赏儿歌，回答问题。(老师边指着图片边演示)
教师教孩子重复单词:跳跃、点击，并做出相应的动作，加深孩子对词汇的进一步理解。
老师:当一只小老鼠看见一只大猫时会发生什么？(害怕)
老师:老鼠害怕的时候是什么样子的？(愕然)
3.孩子看示意图，老师说童谣。
A.老师大声说，孩子大声说，和孩子一起说童谣。
B.孩子可以通过看简单的图片自由练习说儿歌，老师会指导。(“老师看哪个孩子最先记住儿歌的内容。”)
C.孩子们聚集在前面说童谣。
D.孩子们做动作，说童谣。
三。表演儿歌
鼓励孩子带上老鼠和猫的手，表演童谣，偶尔有表情。
用儿歌:
小老鼠玩电脑。
小老鼠玩电脑的时候真聪明。点击鼠标找到美味的菜单。
打开窗户吓一跳，跳了一只大猫。天啊，我把老鼠吓跑了。
百科全书:计算机，俗称计算机，是一种用于高速计算的现代电子计算机，可用于数值计算、逻辑计算和记忆存储。它是一种能够按照程序运行，自动高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
