知识源于沉淀 温馨提醒
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20天问政治20个问题(1)
荣获首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”、未来科学奖的袁隆平，在中华人民共和国成立70周年之际，荣获“共和国勋章”。问题一:袁隆平用八个字总结了自己成功的秘诀——“知识、汗水、灵感、机遇”。请用实践与认识的辩证关系原理来解释“知识、汗水、灵感、机遇”所体现的哲学道理。
必学考点1——实践在认知活动中的决定性作用
命题角度:为什么说“书上种不出水稻，电脑上种不出水稻。只有在试验田里，我才能种出我想要的水稻”，只有“努力才能实践出真知”？
实践是人类能够积极改造世界的社会物质活动。实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性的基本特征，包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。辩证唯物主义认为，实践决定认识，是认识的基础。实践对认识的决定性作用主要在于:实践是认识的源泉；(2)实践是认知发展的动力；(3)实践是认识的目的；(4)实践是检验真理的唯一标准。总之，实践是一切知识的起点，是终点，是基础。实践观点是马克思主义认识论的首要和基本观点。
必背考点2——理性因素和非理性因素在认知活动中的作用
命题角度:袁隆平的“灵感来了，就会有另一个村庄”这句话启发我们去理解事物？本质内容:理性因素是指人的理性直觉和理性思维的能力，在认知活动中起着导向作用、解释作用和预测作用。非理性因素是指认知主体的情感和意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等。非逻辑形式的联想、想象、直觉、灵感也属于非理性因素。在认知活动中具有激活、驱动和控制功能。
马克思主义既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，又强调非理性因素要受到性因素的制约，同时承认非理性因素的重要作用。
必背考点3——实践和认识的辩证运动及其规律
从必然命题的角度:结合袁隆平的杂交水稻实验过程，解释为什么实践和认识的运动过程是同时“完成”和“未完成”的。实践与认识的辩证运动是从感性认识到理性认识，从理性认识到实践的飞跃。是一个实践-认识，反复实践反复认识，周而复始的辩证发展过程。两次飞跃之后，实践和认识的运动完成了吗？答案既有完成的，也有没有完成的。说它“完了”是了解具体的东西。说它“未完成”，是针对实践和认识的前移和发展。
从实践到认识，从认识到实践，实践-认识一次又一次地实践和认识，认识运动不断重复，无限发展。这是人类认知运动的辩证发展过程，也是人类认知运动的基本规律。
必背考点4——真理与谬误的辩证关系原理
从命题的角度:从袁隆平第一次实验的“大失所望”到“不断刷新亩产”，对于我们正确认识真理与谬误的关系有哪些启示？
必背内容:真假有根本区别。两者的根本区别在于主观和客观是否一致，一致就是真理，不一致就是谬误。真理和谬误相互依存，在一定条件下相互转化。真理与谬误辩证关系的方法论意义:(1)坚持真理、修正错误是马克思主义的一个基本原理。(2)错误往往是正确的先导，失败往往是成功之母。只要人们善于分析失败的原因并从中吸取教训，就能转败为胜。
必背考点5-意识的能动作用
命题视角:用意识的动态作用原理来解释为什么“有好的机会，但是如果你没有意志，这个机会就会错过”。
必背内容:意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的功能和属性，是对客观世界的主观形象。意识对物质的反应:这种反应就是意识的能动作用，即人主动认识和改造世界的独特能力和活动。主要表现在:
(1)意识活动是有目的、有计划的；
(2)意识活动具有创造性；
(3)意识具有指导实践改造客观世界的功能；
(4)意识可以调节人的行为和生理活动。
“什么是工作？工作就是奋斗。那些地方有困难和问题需要我们去解决。我们工作，奋斗，解决困难。越是困难的地方，越要去。这是个好同志。”
考研到了最后关头，越是难，越是有问题，越是坚持，越是难解决，才能迎来胜利的曙光！加油，同学们！边肖
