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建设和谐校园 和谐校园调查报告

构建和谐校园既是一个历史发展过程,也是一个复杂的系统工程,可以从多方面、多角度进行探索和实践。校园是社会的细胞元素,建设和谐校园是构建和谐社会的基础。所谓和谐校园,就是以和谐、内外和谐、协调发展为核

构建和谐校园既是一个历史发展过程,也是一个复杂的系统工程,可以从多方面、多角度进行探索和实践。校园是社会的细胞元素,建设和谐校园是构建和谐社会的基础。所谓和谐校园,就是以和谐、内外和谐、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素全面自由协调、整体优化的教育氛围,是学校教育、社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生、教师、学校发展为目标的整体效应。为此,谈谈我对新时期构建和谐校园的看法。

第一,以人为本是新时期构建和谐校园的核心

学校的理念是把人放在教育和学校管理的中心,以人为出发点和归宿,以尊重人和解放人为最终目的;就是个性化管理,人性化管理,以人为本的管理。首先,它改变了学校管理中人的观点,重视人的因素;其次,加强了对人类行为的调查和研究;三是提出工作中的“民主”和“自主”原则,注重人际交往、沟通、合作和相互理解与尊重,倡导教师参与管理的各个环节。

学校是培养人的地方。这里的“人”不仅是学生,还有教职员工。人是学校管理的主体。应重视教师的参与意识和创造性,使人的潜能得到充分发挥。在学校管理中,学校要坚持“以人为本”,树立“管理就是服务”的意识,在热点难点问题上严格遵循民主管理程序,让教师参与学校管理;对于一些一时解决不了的问题和需求,学校要实事求是,共同分析原因,积极寻找解决问题的办法,在管理中体现人文关怀。

第二,校园文化是新时期和谐校园的灵魂

学校是一片充满浓郁文化气息的净土。没有丰富的校园文化,学生的精神世界是枯燥的,没有生气的。校园文化是凝聚历史、凝聚师生、凝聚学校、凝聚社会的法宝。学校作为精神文明建设的窗口和阵地,必须加强先进校园文化建设,以“爱国、守法、诚信、礼貌”教育为载体,加强青年学生思想道德建设,以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育为主题,弘扬校园文化主旋律,广泛开展文明校园、文明班级、文明市民创建活动;要发扬艰苦奋斗精神,提倡节俭,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。弘扬中华传统文化中有利于社会和谐的内容,形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。根据学校的发展特点、地方特色和时代特征,将学校建设成为“生态化、人文化、数字化”的现代化学校,形成独特的校园文化风格。构建和谐校园,必须从校园文化建设入手,立足学校实践,着眼学校未来,积极建设开放、民主、和谐的校园文化,全面提升学校的文化品位。

校园文化是校风的具体体现,是师生文明素养的综合反映,是办学品位的灵魂。学校是文明的摇篮,是传承和发展文化的重要场所。要用健康向上的思想占领校园文化的阵地,正确把握校园文化活动的政治导向、思想导向和价值导向。

第三,制度是新时期和谐校园的保证

没有科学的管理,正常的教育教学活动就难以开展;当然,不适当地强调制度的严格,也容易造成人的创作欲望窒息,造成人际关系紧张,气氛压抑。因此,学校管理不仅要科学规范,还要体现人文精神。应该是个性化的,灵活的,充分尊重人,信任人,“管不管”。应以和谐的理念和方法激励教师积极发展,以刚性的制度和人性化的管理构建和谐统一的学校管理模式。在制定岗位职责、教职工考勤考核、教学事故界定和处理办法、学生综合素质评价等制度时,要充分发扬民主,广泛发动教职工参与讨论修改,重要的规章制度要通过教代会讨论表决,有的规章制度还要发动学生参与讨论,听取意见。这样,制定出来的规章制度就有了广泛的群众基础,得到了学校全体成员的支持,执行起来大家也就放心了,民主民主建设了。

第四,诚信是新时期构建和谐校园的基石。

历史经验告诉我们,诚信是一个国家、一个民族、一个城市乃至单位和个人文明的象征。诚实守信体现了真善美的和谐统一,是人们不懈追求的一种人生境界。因此,在人类历史的长河中,悲壮而崇高的故事不断被演绎,造就了一批批令人由衷敬佩的优秀人物。从这个意义上说,加强诚实守信教育无疑是塑造人们美好心灵、净化社会风气的有效途径。要做“建设诚信文明精神,做诚信文明学生”的先锋和模范。

同学之间互相信任,坦诚相待,说真话,办实事。坚决杜绝考试作弊,用诚信和实力交上一份自己和老师都满意的答卷。严谨文明的作风,从而营造和谐的校园文化。

倡导校园诚信,要从小做起,从身边做起。诚信不是什么神秘的东西,它体现在日常生活的点点滴滴中。正所谓“江河不拒涓涓细流,方能成涟漪。”绚丽的校园文明需要诚信来构筑坚实的基础,丰富的校园生活要让诚信之花遍地开花。

五、安全稳定是新时期构建和谐校园的前提。

安全是构建和谐校园的前提。所以学校安全工作有专人负责,排查安全隐患,处理事故,对师生进行安全知识培训。以及学生安全的管理等。,制定详细的安全事故处理应急预案,定期开展安全法制教育、安全培训和举行安全演练,让师生有安全意识。

总之,发展是学校的主题,和谐是学校的主旋律。在和谐的氛围中,师生要有竞争意识,在和谐中竞争,在竞争中发展,在发展中和谐。建设新时期的和谐校园是全校师生的共同责任。它需要广大师生从我做起,从岗位做起,动员全体员工参与其中,人人为建设新时代的和谐校园贡献力量。

新时代,和谐校园是大家共建的,点点滴滴总与爱有关。只要学校、老师、学生和谐发展,我们的校园就会从我做起,更加和谐、美好、温馨。

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