五年级数学教学案例

获奖案例分享。小学五年级数学作业设计

学生现在正处于从具体形象思维到抽象逻辑思维的时代。

d过渡阶段，同时开始害羞和保守，教师可以尝试

教学要结合学生兴趣进行，适当引导，不能盲目。

居高临下或者迁就学生的不良利益。

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