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美国阿肯色州小石城事件(小石城是美国的哪个州)

独立宣言-人人生而平等。这是美国引以为豪的民主自由精神。这就是美国天天喊的& # 34;人权& # 34;

独立宣言-人人生而平等。这是美国引以为豪的民主自由精神。这就是美国天天喊的& # 34;人权& # 34;

讽刺的是,现在越来越多的人发现,美国的这个口号是如此的无力。现实中,美国能做到人人平等吗?显然,是不可能的。先不说美国实行的对外霸权主义,但在美国,人人不平等。美国的种族歧视就像一个幽灵,直到今天也没有完全消散,更不用说更早了。

如果说种族歧视可以追根溯源,那还得从美国的建国史说起。

美国刚独立的时候是一个松散的邦联国家,各州各行其是,没有内政,外债沉重。新生的美国面临死亡的危险。这时,一些有识之士提出,必须通过一部宪法,让美国作为一个整体出现在世人面前。就这样,费城制宪会议开始了。为了保证会议的顺利进行,又把下乡的华盛顿将军请了出来主持大局。

经过两个多月的争吵和讨价还价,1789年在华盛顿的公正协调下,美国第一部宪法《联邦宪法》诞生了。这部宪法最重要的是从两个方面保障了美国的诞生。

1、与地方的关系:美国正式确立为联邦制国家,各州可以在不违反宪法的情况下制定自己的法律。但是,如果各州法律与联邦宪法相冲突,则以联邦宪法为准。这既保证了美国的国家统一,又保证了各州的活力和特色。

2.美国的政治制度:美国是总统制共和国。这是当时世界上最先进的政府形式。总统由选民选举产生,任期四年,连任不得超过两届(华盛顿树立的榜样)。按照三权分立原则制定的政治制度,避免了绝对权力的出现。

联邦宪法在维护美国的统一和政府运作方式方面发挥了绝对的作用。但是,也有不足之处。事实上,在黑人和妇女的人权上打折扣,与美国革命时期提出的“人人生而平等”的口号背道而驰,这种口号埋下了种族歧视的种子。

此后,虽然宪法不断完善和修改,但美国的种族歧视依然存在。即使在内战时期,林肯总统解放了奴隶,黑人在内战中也立下了汗马功劳,但是南方各州仍然对黑人充满了敌意。

比如在教育问题上,实行种族隔离政策。即使黑人的家在学校附近,他们也不能上学。他们不得不前往遥远的郊区,去条件很差的黑人学校上学。阿肯色州小石城的九名黑人家长在申请附近的公立学校被拒绝后,将他们的申请诉诸法庭。

1954年5月17日,美国最高法院根据美国宪法第14修正案宣布公立学校种族隔离违宪。这是美国第一次真正宣布黑人种族隔离违宪违法。在此之前,黑白隔离制度早就得到肯定和执行。几乎在所有的公共场所,黑人都受到白人的孤立和不平等对待。公立学校只对白人开放。

南北对这个法案的态度明显不同。北方毫无反应,南方却引起轩然大波。今天的故事就是在这个背景下发生的——小石城事件。

虽然宪法宣布公立学校的种族隔离是非法的,但黑人长期被剥夺的公民权利并没有立即获得。1957年9月初,美国阿肯色州小石城地方法院根据1954年最高法院废除公立学校种族隔离的决定,宣布9名黑人学生被该市公立中心中学录取。

白人种族主义者强烈反对这一决定。结果学校一开学,阿肯色州州长奥维尔·福布斯(民主党)就直接派国民警卫队(隶属于各州政府的地方武装,类似于中国武警)包围学校,阻止黑人学生入学。

后来在法院的干预下,国民自卫军被撤回。然而,奥维尔·福布斯却允许甚至纵容白人暴徒闹事。数千名种族主义者包围了学校,殴打黑人记者,并赶走了8名黑人学生。随后,南方几个州也发生了袭击黑人的事件。这个州长很有技巧,直接违背了宪法。你一个州长,就算是总统,也不敢直接违反宪法。

看着种族主义者获胜。没想到,电视新闻曝光了小石城事件,震惊了全世界。

艾森豪威尔总统坐不住了。他必须做点什么。为什么?原因有二。

1、 这丢脸丢到全世界去了,不管,美国尊严置于何地,美国天天喊着自由民主就这样,这不是啪啪打脸吗。2、 地方公然违反宪法,和对着干,怎么着,政府要是管不了地方,那还能叫统一的联邦政府吗,干脆回到过去松散的邦联算了,美国也就不复存在了。这种行为要是不杀一儆百,别的州也有样学样,美国迟早玩完。

二战盟军司令艾森豪威尔,那个敢于挑战希特勒的铁血将军是谁?军人出身,半条命兵役,没见过什么大场面。一个省长的这些小儿科,在他眼里根本不值一提。不做就一枪打晕。

下面是著名的一幕:101空堕落之师(二战王牌之师)占领小石城,还控制了州内一万国民警卫队,还是军事,够霸气。随后,在1000名全副武装的美国士兵的保护下,9名黑人学生成功进入学校。这9名学生后来被称为& # 34;小石城9勇士& # 34;。

这一举动在当时成为了全世界的头条新闻。在政府的干预下,地方当局于1959年宣布废除公立学校的种族隔离制度。其他南方各州害怕继续种族隔离政策。反对种族主义的人最终取得了胜利。

至此,事情似乎已经圆满解决。你以为事情结束了吗?事实上,远非如此。

此后明尼珍及其他8名黑人学生为维护这个胜利的成果付出了高昂的代价,受尽了折磨和屈辱。他们进入"中心中学"后,各种骚扰仍然持续不断。该学年期间,一名黑人学生被人用硫酸泼伤眼睛。另一人被故意放在淋浴间地上的碎玻璃割伤。有一次,明尼珍的母亲伊莫金在学校亲眼看见女儿被一个白人学生一脚踢下台阶,摔倒在地。她十分气愤,立即告之校长。但校长无动于衷,未采取任何措施。

不上学的时候,明妮简的家庭也不能安宁。要么是闹事者开车到她家叫嚣,要么是深夜接到匿名威胁电话。塞尔玛是一名56岁的退休教师,当时是一名黑人学生,他记得有人打电话威胁他的父母说。如果你再让那个小黑人来学校,我就炸掉你的房子。"

明妮·简责骂那个用钱包砸自己头的女孩,因为她太生气了& # 34;白鬼& # 34;我被学校开除了。我不得不离开小石城。毕业后,她和家人搬到了加拿大。

在渥太华从事社会福利工作和反种族咨询的米妮·简对美国至今没有完全实现种族平等感到失望。然而,她为自己在打破种族隔离制度中发挥的作用感到自豪和光荣。

这就是美国倡导的民主和人权。即使是雷厉风行的艾森豪威尔总统,也能保护学生一天不受伤害,但他无法永久保护他们的个人生活,无法保证平等意识深入每个白人的内心。

自由、平等和天赋人权。这些美好的启蒙思想,需要政府通过法律手段强制推行,积极推广,让公民真正从心底接受,让社会真正实现“人人平等”。显然,美国并没有做到其口号所说的那样。

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