知识源于沉淀 湖南日报·新湖南客户端4月14日讯（通讯员 屈清华）4月13日，2023年上半年国家中小学教师资格考试（笔试）成绩揭晓，衡阳幼儿师范高等专科学校小学教育系首届招收的2020级三年制大专320名小学教育专业学生，累计共有311名同学笔试合格，通过率达97.2%。
据悉，国家中小学教师资格考试是师范生所面临最重要的职业资格考试，是师范生毕业后进入教师行业最基本、必备的通行证。国家中小学教师资格证考试通过率也是衡量师范院校人才培养水平、教学质量和学风建设的重要指标之一，是学校办学实力的体现。该校小学教育系2023届毕业生优秀成绩的取得，是学校高度重视人才培养质量的结果，凝聚了小学教育系师生的心血和汗水，展现了校风、教风、学风“三风”建设的突出成果。
2017年，为规范引导师范类专业建设，建立健全教师教育质量保障体系，国家教育部发布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，《办法》中《小学教育专业认证标准（第二级）》明确规定“毕业生获得教师资格证书的比例不低于75%”，《小学教育专业认证标准（第三级）》明确规定“毕业生获得教师资格证书的比例不低于85%”。该系招收首届学生笔试通过率达到97.2%，正常情况下本届毕业生获得教师资格证书的比例将超过第三级认证要求。
2021年，国家教育部发布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，第十六条（学历标准）取得教师资格应当具备的相应学历学位：（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。根据这一发展变化，该系全体师生统一思想，明确目标，一是通过提升“七个率”狠抓人才培养质量，教资考试应考尽考，力争高通过率，培养党和人民满意的小学教师；二是通过探索小学教育专业“3+2专本贯通培养”模式加强专业建设，努力实现本科学历全覆盖；三是坚持师范为本，持续推进“大国良师 卓越小教”专业品牌影响力，为专业升本打好基础。
2022年，教育部等八部门关于印发的《新时代基础教育强师计划》明确规定：“切实推动师范院校把办好师范教育作为第一职责，将培养合格教师作为主要考核指标，推动师范专业特色发展、追求卓越”。其中，培养合格教师的一个重要指标就是毕业生通过考试获得国家中小学教师资格证比例。该系将以本次教资参考为新的起点，及时总结，全面改进。
据了解，衡阳幼儿师范高等专科学校自1958年起开始招收培养小学教师。小学教育系成立于2020年8月，现有在校学生二千余名。近年来，该系全体师生牢记培养合格人民教师职责，追求卓越，努力实现高质量发展，为顺利实现专业“升本”积极创造条件，为学校“1531”战略发展贡献小教力量。
