知识源于沉淀 1
近期，有一位家长接到了女儿的初中数学成绩，结果是0分。
家长既愤怒，又感到好奇，虽说自己孩子数学成绩的确不怎么样，但也不至于考0分。
过了不久，家长终于拿到了孩子的试卷，直接恍然大悟。
“怪不得考0分，原来不按套路出牌”。
原来，女儿觉得这次考试题目太难，就根本没有好好答题，而是在试卷上给老师写了一堆祝福语。
最后还没有忘记，恳求老师网开一面，给上1分。
看到这里，是不是感到很奇葩，然而近年来，这类奇葩考试答案在中小学群体中，早已不是什么个类事件。
网络上，各类中小学生奇葩考试答案更是纷纷走红，语文、数学、物理，各类学科纷纷沦陷，成为不少人茶余饭后的谈资。
甚至，有一位小学老师在批改试卷时，被气的哭笑不得，直呼：都是人才，教不了！
不过，在大家调侃的同时，也有一些人对此产生了疑问：现在的小朋友到底怎么了？为何总给你整出点奇葩答案？
2
“地理考试也沦陷了！”
这是一位刚上任的地理老师发出的感慨。
现在，她正在批改自己教师生涯中的第一份学生试卷，结果学生给了她足够的惊喜和意外。
题目答案是“巴拿马运河”，结果被学生填成“巴达马运河”。
地理老师不服，又接着改下一张，结果第二位也不咋地，填成了“马拿马运河”。
看到地理老师生气的样子，从教多年的张老师赶紧过来安慰。
“你这才到哪，像这种记忆性错误都是很正常的了。”
说完，张老师拿出手机，打开相册，让这位新来的地理老师好好感受一下什么才是真正的奇葩答案。
首先被打开的是一张小学思想品德与社会科目的答案，这是2年前，他的一个担任小学老师的朋友发给他的。
从照片中我们可以看出，这是一道简答题。
可能是这位学生对“简答”二字有什么误解，他写出的答案提出做到“简”，甚至可以说是“精简”。
第一题，他一共写了3个字，后面的几道题，加起来也不过10个字。
字数过少也就罢了，关键是这位同学的答案，既不着边际，又非常奇葩。
第一题，人家问“钢”由什么组成？这位同学倒是想出了一个从“理论”上没啥毛病的答案，直接说由“铁字旁”和“冈”组成。
确实，如果这是这是字体拆分题的话，没啥毛病！
后面的题也同样如此，当问道“早餐不能吃什么？”
该学生的答案是“午餐和晚餐”，确实，晚餐也不能吃“早餐和午餐”。
当问到“犯罪分子被定罪判刑的根本原因”时，该学生又说了句大实话，他称“被抓住”。
毕竟，犯人如果抓都抓不住，定罪了也等于没定罪。
如果说前3道题的答案体现出了该同学强大的“脑筋急转弯”思维的话，这第4题所展现出的则是“偷懒”。
美国自由女神像当然是在美国，印度泰姬陵还在印度呢！
看完了这组奇葩答案，地理老师确实觉得，比起这个家伙，自己这学生可以说简直是太认真了，最起码他们确实是记忆出了偏差，而不是故意为之。
不过，奇葩答案并没有到此结束，因为后面还有更奇葩的。
张老师手机中的第二张相册是一份初中数学答案。
题目问“妈妈买文具要怎么付钱？”，咱们也不知道是这位同学理解有误，还是他故意为之。
人家直接潇洒的写出四个字“支付宝、微信支付”。
看完了别人保存的奇葩答案，张老师也给地理老师展示了自己班的“家丑”。
张老师是一位初中语文老师，同时担任着七年级的班主任。
在他带的这几届学生中，就有这么一位奇葩答案创pgc-img">
这是一个开放性题目，答案要求学生根据上面的文字材料和课文，凭自己的想象力画出赵州桥的样子。
当然了，学生们绘画功夫有好有差，这也不是什么美术题。
按张老师所说:只要能让我感觉到学生是在画桥，我就给他分。
所以班里几乎所有同学都在这道题上得了分，唯独小王是个例外。
至于原因，只要是看过他的画作的人都会明白，他画的哪里是桥，分明是一堆杂草。
至于为什么这么画，小王自有解释。
他称:据他所知，赵州桥下面有河，河旁边到处是草，自己之所以这么画，是为了突显赵州桥的意境。
张老师被他说的哭笑不得，调侃道:“照你话说，这道题不给你分，你还吃亏了？”
小王点了点头，称老师做得对，就不该给分。
张老师以为小王有改过的诚意，就质问道:“既然知道不给分，为什么要这么胡画？”
可接下来小王同学的回答，直接上张老师陷入懵懂。
“我知道艺术是无价的，所以不需要给分。”
看了这么多奇葩答案，地理老师不得为现在的中小学生感到一丝“佩服”。
可是，这种奇葩答案到底什么时候，因为什么原因兴起的？
对于这个问题，教学经验丰富的张老师心里早有了答案。
3
在张老师的记忆里，自己最初教学的时候，这类奇葩答案根本就不存在。
因为那个时候网络传媒并不发达，自然生活中就少了很多低俗的段子。
可是到2014年以后，随着短视频风潮的兴起，各类是层出不穷。
比如什么“飞流直下三千尺，就看李白死没死”“唧唧复唧唧，木兰在打游戏机”……
除了魔改古诗词，其他领域他们也不放过，比如“三国演义为什么叫三国演义？”
他们说因为“三字的故事多啊”。
至于“红楼梦为什么叫红楼梦”，他们的回答则是“因为里面写做梦的次数多啊”。
而且现在的中小学生好多都有手机，一放学除了打游戏，就是看短视频。
而这些网络产品为了吸引流量，往往会加工很多奇葩和震碎三观的东西。
孩子们耳读目染，自然会争相模仿，甚至为了展现自己，他们会故意把这种东西带到考场上来。
比如一位初中数学老师在批改月考试卷时，就遇到过一个网络梗高手。
据这位老师描述，该同学是班里有名的学渣，像这类难度较高的几何证明题，他根本就不会做。
按照他以往的习惯，他大概率会直接空着，不过最近，他因为是迷上了网络热梗，便给自己送上了一份奇葩答案。
具体如下:
“元芳，你怎么看？”
“大人，我认为此题必有蹊跷。”
“嗯，我认为此题很难。”
“大人真乃神人也，还未看题，便知题难。”
看这段“精彩”对话，老师的处理倒也非常幽默。
他直接在下面续写了一段对话。
“元芳，不用读了，请直接回家吧！”
中小学生年龄一般都在6—15岁，这一阶段孩子往往充满着对世界各种事物的探索欲。
他们什么都想尝试，什么都想体验，也什么都想创造。
这是人的生理天性，至于短视频只是一种推波助澜罢了！
其实在这之前，奇葩答案也一直都有，比如在2010年前后，《豌豆笑传》《阿衰》这类搞笑漫画非常火爆，许多中小学生争相购买，互相传看，老师们屡禁不止。
那会儿，就有不少同学因为看的太过瘾，干脆直接把漫画里的段子写在了考试试卷里。
只不过那会儿网络传媒没有现在这么发达，他们的奇葩作品只能供身边的少数同学参阅。
除了漫画，在那时，追星族们也是一绝。
在我们的记忆中，那时的女生们总是喜欢把自己追捧的明星照片或者海报，挂在教室的墙上。
什么苏有朋、贾乃亮、鹿晗、彭于晏等等，比比皆是。
甚至还有一位鹿晗的女粉丝，整天装模作样的要给鹿晗打电话。
学校有这样的疯狂追星族，类似的奇葩试卷答案自然是少不了的。
比如有一位苏有朋的女粉丝，在题目“‘有朋自远方来，不亦乐乎’这句诗是谁说的”下面，直接来了句“苏有朋的粉丝”。
的确，如果苏有朋真的来了，他的粉丝们最“不亦说乎”。
虽然这些答案很雷人，但是他们想表达的意思却应该引起老师们的重视。
因为中小学生并没有成年人那么真真假假，很多时候他们都是直来直去，很多奇葩答案里都暗含着他们心中的烦恼和想法。
4
在张老师的执教生涯，让他印象最深的是一位姓韩的男同学。
这是一位天性诚实的人，从来都是有什么就说什么。
有一次月考，韩同学直接在作文《校长，我想对你说》中吐槽了自己对学校当下状况的看法。
其中第一条就是“能不能让食堂饭菜多给点，好吃一点”。
韩同学说的是实情，当时学校规定学生只能在学校食堂吃饭，而且是吃死火。
按理来说，初中生处于身体发育的重要阶段，应该给学生吃好一点，何况人家也没少交钱。
可是食堂的饭菜不仅少，而且食材也不行，师傅的手艺也一般，这就不免让学生们心生不满之意。
还有一位姓赵的小学同学，因为平时学习压力过大，导致他心生厌倦。
在一次语文老师中，他直接写道:“他不仅学会了多门外语……顽强地学习，终于瘫痪了。”
当然了，个别同学除了吐槽学校，家里的情况也不放过。
比如一位小学女同学，她看到题目中有一幅和爸爸妈妈列在一排的年轻女人图画，直接就在下面填了两个字——“小三”。
除了吐槽，爱展示自我也是中小学生的天性。
比如有些同学会在试卷上画画，而且画的还很精致。
还有一些原生家庭不好的同学，也往往会用奇葩答案来调节自我的心情。
之前张老师提过的小王就是其中之一，因为父母早逝，他从小和爷爷奶奶相依为命。
为了找乐子，他只能搞点奇葩，以博取别人对他的关注。
其实，张老师也很早就关注了他的情况，后来更是对他进行了多次疏导。
“我知道你很有才艺，但才艺不能只用点恶作剧上”。
张老师知道这孩子其实很有天赋，如果不误入歧途，将来很可能会有一番成就。
后来果不其然，在张老师的引领下，小王的成绩很快就名列前茅。
如今他已经完成大学毕业，在一家大企业从事动漫开发工作。
对于这类奇葩答案现象，张老师一直以为，“此现象是时代和天性的共同产物，不值得提倡，但也不该棍子打死。”
当然，个别在试卷中说脏话，骂人的除外。
在张老师看来，奇葩的背后是创新。
假如我们直接一棍子打死，那么孩子的创新能力也会一下子垮掉。
所以这种事情，多引导就好，慢慢的，孩子会知道自己该怎么做的。
对此，你怎么看呢？
