今天来聊聊关于小学科学杠杆教学反思,小学科学杠杆的文章,现在就为大家来简单介绍下小学科学杠杆教学反思,小学科学杠杆,希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理。
2、他首先把杠杆实际应用中的一些经验知识当作"不证自明的公理",然后从这些公理出发,运用几何学通过严密的逻辑论证,得出了杠杆原理。
3、这些公理是:(1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量,它们将平衡;(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量,重的一端将下倾;(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量,距离远的一端将下倾;(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替,只要重心的位置保持不变。
4、相反,几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替;似图形的重心以相似的方式分布……正是从这些公理出发,在"重心"理论的基础上,阿基米德又发现了杠杆原理,即"二重物平衡时,它们离支点的距离与重量成反比。
5、" 阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面,而且据此原理还进了一系列的发明创造。
6、据说,他曾经借助杠杆和滑轮组,使停放在沙滩上的桅船顺利下水。
7、在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中,阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器,利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人,曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。
8、 这里还要顺便提及的是,在我国历史上也早有关于杠杆的记载。
9、战国时代的墨家曾经总结过这方面的规律,在《墨经》中就有两条专门记载杠杆原理的。
10、这两条对杠杆的平衡说得很全面。
11、里面有等臂的,有不等臂的;有改变两端重量使它偏动的,也有改变两臂长度使它偏动的。
12、这样的记载,在世界物理学史上也是非常有价值的。
13、[编辑本段]杠杆的定义 只要在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都是杠杆。
14、 跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等,都是杠杆。
15、[编辑本段]杠杆的性质 杠杆绕着转动的支撑点叫做支点 The lever is called a fulcrum being winding the center of resistance rotating 使杠杆转动的力叫做动力 Make the force that the lever turns be called driving force 阻碍杠杆转动的力叫做阻力 Hinder the force that the lever turns from being called resistance 当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时,杠杆将处于平衡状态,这种状态叫做杠杆平衡 Think that driving force composes in reply resistance when effect cancels out each other to the lever rotating , the lever will be called lever balance in equilibrium state , this state 杠杆平衡时保持在水平位置静止或匀速转动。
16、 通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线 The straight line passing the force effect point direction along the force is called the force effect line Gleam of distance is called an arm of force from fulcrum to the force effect 从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂 L1 is called a power arm from fulcrum O to driving force F1 effect line distance 从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂 L2 is called the resistance arm from fulcrum O to resistance F2 effect line distance[编辑本段]杠杆平衡条件 动力臂×动力=阻力臂×阻力,即L1F1=L2F2,由此可以演变为F2/F1=L1/L2 Power arm X driving force = resistance arm X resistance , namely L1F1 = L2F2, can develop into F2/F1 = L1/L2 from this 杠杆的平衡不仅与动力和阻力有关,还与力的作用点及力的作用方向有关。
17、 The lever balance is connected with driving force and resistance not only , direction is connected with force effect point and the force effect.[编辑本段]生活中的杠杆 杠杆是一种简单机械;一根结实的棍子(最好不会弯又非常轻),就能当作一根杠杆了。
18、上图中,方形代表重物、圆形代表支持点、箭头代表用,这样,你看出来了吧?在杠杆右边向下杠杆是等臂杠杆;第二种是重点在中间,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;第三种是力点在中间,动力臂小于阻,是费力杠杆。
19、 第一种杠杆例如:剪刀、钉锤、拔钉器……杠杆可能省力可能费力,也可能既不省力也不费力。
20、这要看力点和支点的距离:力点离支点愈远则愈省力,愈近就愈费力;还要看重点(阻力点)和支点的距离:重点离支点越近则越省力,越远就越费力;如果重点、力点距离支点一样远,就不省力也不费力,只是改变了用力的方向。
21、 第二种杠杆例如:开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠力点一定比重点距离支点近,所以永远是省力的。
22、 如果我们分别用花剪(刀刃比较短)和洋裁剪刀(刀刃比较长)剪纸板时花剪较省力但是费时;而洋裁剪则费力但是省时。
23、 1.剪较硬物体 要用较大的力才能剪开硬的物体,这说明阻力较大。
24、用动力臂较长、阻力臂较短的剪刀。
25、 2.剪纸或布 用较小的力就能剪开纸或布之类较软的物体,这说明阻力较小,同时为了加快剪切速度,刀口要比较长。
26、用动力臂较短、阻力臂较长的剪刀。
27、 3.剪树枝 修剪树枝时,一方面树枝较硬,这就要求剪刀的动力臂要长、阻力臂要短;另一方面,为了加快修剪速度,剪切整齐,要求剪刀刀口要长。
28、用动力臂较长、阻力臂较短,同时刀口较长的剪刀。
29、[编辑本段]投资中的杠杆 杠杆比率 认股证的吸引之处,在于能以小博大。
30、投资者只须投入少量资金,便有机会争取到与投资正股相若,甚或更高的回报率。
31、但挑选认股证之时,投资者往往把认股证的杠杆比率及实际杠杆比率混淆,两者究竟有什么分别?投资时应看什么? 想知道是否把这两个名词混淆,可问一个问题:假设同一股份有两只认股证选择,认股证A的杠杆是6.42倍,而认股证B的杠杆是16.22倍。
32、当正股价格上升时,哪一只的升幅较大?可能不少人会选择答案B。
33、事实上,要看认股证的潜在升幅,我们应比较认股证的实际杠杆而非杠杆比率。
34、由于问题缺乏足够资料,所以我们不能从中得到答案。
35、 杠杆比率=正股现货价÷(认股证价格x换股比率) 杠杆反映投资正股相对投资认股证的成本比例。
36、假设杠杆比率为10倍,这只说明投资认股证的成本是投资正股的十分之一,并不表示当正股上升1%,该认股证的价格会上升10%。
37、 以下有两只认购证,它们的到期日和引伸波幅均相同,但行使价不同。
38、从表中可见,以认购证而言,行使价高于正股价的幅度较高,股证价格一般较低,杠杆比率则一般较高。
39、但若投资者以杠杆来预料认股证的潜在升幅,实际表现可能令人感到失望。
40、当正股上升1%时,杠杆比率为6.4倍的认股证A实际只上升4.2%(而不是6.4%),而杠杆比率为16.2倍的认股证B实际只上升6%(而不是16.2.%)。
41、 阿基米德的“理想” 阿基米德进行过力学方面的研究,并将其运用于杠杆和滑轮的机械设计。
42、据说,为了宣扬其研究成果而夸口说:“给我一个支点和足够长的杠杆,我可把地球搬动给你们看。
43、”虽然,他没有搬动地球,却用滑轮移动了大船。
44、 设支点在地球外1万米处,如果一个在地球上可提起60kg的物体,则需要在支点外的1x1024km处才能搬动地球,地球质量6x1024kg. 1个天文单位为地球到太阳之间的平均距离,即1A.U.=1.5x108km,一光年为光在一年前进的距离,1L.Y.≈ 9.5x1012km. · 支点在地球外10km(1万米)处,这是个难题。
45、 · 11亿光年,远远超出了我们所在的银河系,也越过了从宇宙能得到信息的极限。
46、 --这就是阿基米德的“理想”。
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