近现代云南女子学校教育发展研究(关于近现代云南女子学校教育发展研究简述)

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1、近现代云南女子学校教育发展研究，教育与人类社会同生共存，然而在中国悠久的历史长河中，当男子学校教育已历经无数朝代，建立起了一套相当完备的教育体制，使男子们在社会昂首阔步、呼号施令时，中国的女子却只能静守闺阁，女子被完全剥夺了受教育的权利，不能踏入学校半步。

2、直到1840年西方列强以隆隆的炮火打开中国的大门，在中国的大地上肆意践踏以后，中国人才在半个世纪的抗拒、惶恐、徘徊、寻觅中找到了“教育救国”之路。

3、1907年《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》的颁布，终于揭开了女子学校教育的历史篇章。

4、中国的女子学校教育经历了被埋葬、抗争、创建到发展的漫长过程，在近一个世纪后的今天，取得了巨大的成就。

5、“教育一名男子，是一个人受教育；而教育一个女子，则是几代人受教育”的观点现在已经成为了人类的共识。

6、女子学校教育的影响力量和社会作用从未像今天这样被人类社会所关注。

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