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1、小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。
2、我们应激发学生的运动兴趣,因为兴趣是最好的老师。
3、只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
4、为了能吸引一年级学生上好体育课,我觉得应从以下方面入手: 一、让新生了解体育课 新生的第一节体育课可以在室内上,利用多媒体向学生展示一些体育竞赛、体育游戏、体育节目的录像片断,引发学生的学习兴趣后提问:1.有谁能告诉老师体育课是做什么的?2.小朋友喜欢看体育比赛吗?都喜欢看哪些比赛?谁能告诉老师呢?3.小朋友会做这些运动吗?学生都能抢着回答,这时老师就抓住时机,问:“你们喜欢这些运动吗?”学生肯定响亮地回答“喜欢”。
5、这个时候老师就说:“这就是我们体育课的内容。
6、” 二、抓课堂常规 一年级新生特别好动,只有让他们听从我们的指挥,才能确保体育课顺利进行。
7、教师可从文明礼貌教育、整队、规则入手抓起。
8、1.抓文明礼貌,先教会学生如何进行师生问好。
9、如:课前问好,课后说再见,并要求集体击掌后才能解散。
10、这样的方式可以达到以下几个目的:第一,加强学生的文明礼貌教育;第二,密切师生感情;第三,强调组织纪律性,培养学生良好的作风。
11、2.抓整队。
12、开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形。
13、排队要做到“静、齐、快”。
14、3.遵守游戏规则。
15、 三、激发运动兴趣,培养健体意识 “兴趣是最好的老师”,而一年级学生对游戏最感兴趣,所以教师应把教材内容以游戏的形式来完成。
16、这样即可以培养学生的体育兴趣,还可以给学生较多的参与机会,有利于帮助学生培养手、脑并用的能力。
17、可以给学生在大集体中的小自由,提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。
18、游戏活动还具有一定的竞争性,能促使学生刻苦锻炼,增进身体健康和培养积极进取的精神,同时还达到了开发智力的目的。
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