儿童自闭症康复机构怎么审批 儿童自闭症康复机构

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1、根据孩子的情况，班级，课型，课时数的不同，收取的费用也不同！ABA训练原则效果明显　　1注意力在教儿童如何集中注意力时，指令："看着我"是非常关键的。

2、提示儿童坐在椅子上，放平两手，老师坐得很近，不允许儿童坐姿不正或跑开。

3、老师的态度是一贯性，坚定，提要求，对任何服从的表示给予表扬，拥抱，抚背。

4、让儿童集中注意力是关键的第一步。

5、1）看着我 面对面 1秒，2秒，5秒 由活动转向老师 （让他从事活动，然后教他在老师说"看着我"时，抬头看并进行目光接触 。

6、提示：将手放在儿童下巴下面，将强化物放在眼睛的水平高度）2）对姓名的反应。

7、　　2 指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。

8、"触摸身体部位"头，脚，肚子，眼睛，腿等"做给我看"吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等。

9、　　3 模仿活动:"跟我这样做"大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。

10、积木模仿：老师将积木搭成形状，让他模仿，用3块~5块。

11、物体模仿：教模仿使用物体，如将勺子放入杯子中，用面巾纸擦面，将玩具车放入玩具箱里。

12、画图模仿：抓笔，画线，画图等。

13、　　4 反应:老师将儿童想要的物品举起，叫他"用手指"，提示他将手直接指向物品（接触），然后给他，以后减退提示并增大距离。

14、　　以上这四点自闭症ABA训练原则，希望家长在帮助孩子康复过程中都能够遵守，不能家长想起来什么就对孩子做什么，一定要按照原则走，必要时候一定要听从训练师的建议。

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