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1、活动名称:大鼓小鼓(小班打击乐)活动目标:在做做玩玩中感受声音,体验探索声音大小的乐趣。
2、2、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
3、活动准备:1.进场音乐《快乐拍拍拍》2.音乐《大鼓小鼓》3.图片:大鼓和小鼓4.塑料小瓶。
4、豆子4筐5.铃鼓活动过程:一、进场音乐《快乐拍拍拍》,带领幼儿用小手拍拍,初步感知节奏Tata,titita二、自制沙锤,感知声音的大小。
5、1.出示大鼓和小鼓的图片,让幼儿观察鼓的大小,并用身体乐器感受大鼓小鼓不同的声响。
6、2.自制乐器沙锤,用乐器来表示声音。
7、师:你们看,这是什么?(教师出示一个小瓶),你能让她发出声音吗?师:教师出示豆子。
8、(今天老师还为小朋友们准备了许多的豆子,那豆子和小瓶子在一起能发出声音吗?(幼儿自由探索自制沙锤)并用手里的沙锤探索大鼓和小鼓的声音。
9、(力气大发出大声和力气小发出小声)3、歌曲《大鼓和小鼓》1.倾听音乐,带入歌曲《大鼓小鼓》,尝试用自制乐器进行两种节奏型伴奏tata(tongtong) titita(dongdongdong )2.带入乐器(铃鼓)表演今天小乐器也来到了我们身边,让我们和小乐器一起来给大鼓和小鼓伴奏吧!3.乐器分组表演(一组敲鼓,一组摇铃)。
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