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人教版一年级上册数学全册思维导图 人教版一年级上册数学全册教案

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1、一年级数学上册教学计划2013~2014学年第一学期(一)一、班级情况分析:本学期一年级学生32人,这些学生大部分是上过幼儿班,还有些学生是从外地转入的。

2、他们天真可爱,活泼调皮。

3、据幼儿班老师介绍,这些学生各方面的差异较大。

4、有的活泼开朗,还有个别学生智力低下,接受能力差。

5、开学初,经过和学生初步接触了解,这些学生由于常规训练少,一些起码的常规知识都不懂,他们还像在幼儿班一样没有任何约束,想来就来,要走就走,上课时乱走乱动。

6、本学期施行的实验教材,主要是开拓学生的思维,发挥学生的想象。

7、因此,针对学生的不同特点在教学过程中,在传授知识的同时,注重对学生进行思维的开拓,创新能力的培养,使他们每一个人都成为一名优秀的学生。

8、二、教材分析本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。

9、三、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。

10、这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。

11、7b)小组交流:有4教学方法:尝试教学、情境教学、游戏3单元教学目标:((二、探求新知二、学习新知:7师。

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