少年听雨歌楼上全诗意思 少年听雨歌楼上全诗

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1、虞美人 宋·蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

2、壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。

3、 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

4、悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。

5、 蒋捷，字胜欲，号竹山，宋末词人。

6、主要生活在宋、元两朝换代之时。

7、咸淳十年(1274)成进士，几年后宋亡，不仕，一生饱经战乱。

8、 这首《虞美人·少年听雨歌楼上》，选取了词人自己漫长的生活中“听雨”这样一个典型的情景，把自己少年的浪漫生涯、壮年的流离景况以及宋亡后晚年悲苦凄凉的境遇与心情，刻画地惟妙惟肖，入木三分。

9、同样是听雨，在三个不同时期，却又有迥乎不同的意境。

10、 少年听雨，地点是“歌楼”，当时的情景是“红烛”照耀，“罗帐”轻舞。

11、用一个“昏”字把景物糅合起来，勾勒出一幅少年浪漫、温馨、逍遥的冶游生活画面，色彩鲜明，历历在目。

12、这是一种“暖风熏得游人醉”“少年不识愁滋味”的意境。

13、词人回味意气风发的少年生活，是为下文表现人生苦多乐少，中年颠沛流离、晚年老境孤寂凄凉做反衬。

14、 壮年听雨，地点是“客舟”中，这便寓有漂泊他乡、人生无定的意味。

15、当时的情景是:在“江阔云低”的肃杀气氛中，凄厉的西风里传来声声“断雁”的哀鸣。

16、“断雁”，即掉队的大雁，写出其孤独寂寥。

17、在这悠悠的天地中，词人抑郁难平，饱受颠沛流离、寂寞难耐之苦。

18、词人回味壮年听雨的寂寞凄凉，既是与前文少年生活作比较，呈现出青春好梦的破碎，又是为下文写老年苦涩的境遇作铺垫。

19、 老年听雨，地点是“僧庐下”，鬓已斑白。

20、词人在这里没有写景，而是用一生的感慨来抒情。

21、“悲欢离合总无情”一句，“无情”即“有情”，道是无情却有情，这是词人饱经沧桑后的感叹。

22、“一任阶前、点滴到天明”句，更是无可奈何、万念俱灰的绝望之语。

23、阶前雨滴，点点滴滴都敲痛词人之心。

24、这里有少年的憧憬，有壮年的哀愁，更有老年的难堪的孤寂之情。

25、老年听雨这一部分，是这首词的重心，他回顾了词人的一生，言有尽而意无穷，深化了作品的主题。

26、 这首寥寥五十六字的小词，选取典型的情景，前后照应，互相对比，为词人的一生作了一部传记，同时，也为那个时代的文人作了一个写照。

27、 蒋捷(生卒年不详)，字胜欲，号竹山，阳羡(今江苏宜兴)人，先世为宜兴巨族，咸淳十年(1274)进士。

28、宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕，人称“竹山先生”，其气节为时人所重。

29、长于词，与周密、王沂孙、张炎并称“宋末四大家”。

30、其词多抒发故国之思、山河之恸 、风格多样，而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。

31、尤以造语奇巧之作，在宋季词坛上独标一格，有《竹山词》1卷，收入毛晋《宋六十名家词》本、《疆村丛书》本;又《竹山词》2卷,收入涉园景宋元明词续刊本。

32、清代文学评论家刘熙载在他的著作《艺概》中说:“蒋竹山词未极流动自然，然洗练缜密，语多创获。

33、其志视梅溪(史达祖)较贞，视梦窗(吴文英)较清。

34、刘文房(刘长卿)为五言长城，竹山其亦长短句之长城欤!”蒋捷的词作，被古人认为是填词的法度和标准。

35、 许多词作，都表现出作者怀念故国的心情，抒发了丧失山河之恸。

36、如:“此恨难平君知否，似琼台涌起弹棋局。

37、”“彩扇红牙今都在，恨无人解听开元曲”。

38、蒋捷的《虞美人·听雨》、《贺新郎·甚矣君狂》、《一剪梅·舟过吴江》等都是脍炙人口的佳作。

39、《一剪梅·舟过吴江》中有句“红了樱桃，绿了芭蕉”，故后人又称其为“樱桃进士”。

40、蒋捷有《竹山词》、《小学详断》等著作传世。

41、存词90余首。

42、周铁镇竺山有蒋捷墓。

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