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如何评课英语阅读 如何评课英语

今天来聊聊关于如何评课英语阅读,如何评课英语的文章,现在就为大家来简单介绍下如何评课英语阅读,如何评课英语,希望对各位小伙伴们有所帮助。

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1、一、评课中需遵循的几项原则1. 客观性原则:评课时要立足客观实际,既评出讲课教师的优点,更应指出所存在的主要缺点和不足,以及改进的意见和建议;切忌好人主义,一路赞歌。

2、2. 实践性原则:这是评课的核心。

3、课堂教学具有实践性,那么评课也应坚持实践性原则,这有利于提高教师对教材的认识度和理解度。

4、3. 独到性原则:评课时要从不同角度发表独到的见解,并尽可能谈出其理论依据;切忌人云亦云,做不必要的重复。

5、4. 学习性原则;评课时要态度诚恳,抱着向他人学习的心态取人之长,补己之短,这样才能对自己的教学实践大有帮助;切忌骄傲自大,目中无人。

6、二、评课的内容1. 评教学思想及目标教学思想是课堂教学的灵魂。

7、评课堂教学是否鼓励学生;是否遵循听、说、读、写四会的基本原则;是否培养学生的实践能力和创新精神。

8、评教学目标是否符合英语《教学大纲》的要求;是否切合教材特点和学生的年龄特征及知识水平;是否在教学过程中得以贯彻落实。

9、2. 评知识处理及训练设计重点突出、难点突破是否具有艺术性;是否注重精讲多练;是否注意知识传授、能力培养和思想教育的有机结合;教学环节设计是否连贯、富有新意;是否做到快节奏、大容量、时间分配得当。

10、练习题的设计是否紧扣重点和难点;是否根据学生实际由易到难;是否能达到巩固知识、学以致用的目的;是否反馈及时、矫正到位。

11、3. 评教法、学法选择一种还是多种教法是否有益于激活思维、化解重难点、提高教学效率;是否能使学生掌握学习知识的方法和学习的能力;是否能充分发挥学生学习的主动性;是否体现教为主导、学为主体的思想;是否面向全体学生并分层教学。

12、4. 评教具的使用是否能灵活运用传统直观教具;是否能运用电教手段或现代多媒体教学,并省时、高效地向学生传递教学信息,而不是摆花架子。

13、5. 评教师素质6. 评教育教学效果。

相信通过如何评课英语这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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