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1、题目由男孩主动地了解雇主老太太对自己看法的故事引出话题“主动”,属于概念类话题。
2、下面我们以此题为例,谈谈怎么写概念类话题作文。
3、写这个作文题容易犯的毛病是空而杂。
4、如果从事业的成功说到主动的可贵,再说到主动是成功的基础,然后由古至今列举各种主动的事例,接着讲随着时代的发展,主动也越来越重要,以及主动对民族和个人有着极为重要的意义……这样就会显得内容空洞而芜杂。
5、如果我们对提供的母话题进行切分,化大为小,化虚为实,将其分解为若干“子话题”,缩小入题的角度,锁定立意取向,就能使写作删繁就简,化难为易。
6、例如:我们可以将“主动”层层切分:从“主动”与“个人”关系的角度,可切分为人际交往与主动;个人修养与主动;身体健康与主动;意志品质与主动;学习与主动;事业与主动等等。
7、从“主动”与“国家、民族”关系的角度,可切分为政治改革与主动、经济发展与主动、国际竞争与主动……这些切分是不可尽举的,每个人的视野和阅历不同,熟悉的领域会不同,切分的角度也会不同。
8、切分时应该选取自己熟知的领域来对话题化小、化实。
9、切分之后还可以将子话题作进一步切分,使之更加具体、明确。
10、例如选择“人际关系与主动”的子话题,还可以切分为:主动在消除误解中的作用;主动在化解矛盾中的意义;主动在建立良好人际关系中的作用;主动在保持良好人际关系中的意义……然后,可在此基础上选择自己最熟悉、角度比较新且又比较容易写的角度来动笔。
11、 例 文雨过天晴小雨淅淅沥沥地下着,秋天的雨,总是这样的轻柔,这样的惆怅,像一位冰蓝的少女在无声地哭泣。
12、林轩静静地伫立在窗前,纤细的身影与淡蓝色的窗帘溶为一体,良久,她叹了一口气,雾气在冰冷的玻璃窗上找到了依附,迅速地偎依在一起,形成了一层半透明的水膜,窗外的一片翩然下落的黄叶模糊了,就像美丽的雪景悄然逝去。
13、林轩有点儿不满,她伸出修长的手指想要拭去那一层薄薄的膜。
14、然而,她却愣住了,倔强地咬着下唇的嘴巴颤颤地张开,伸出的手也形成了最后定格。
15、她看到了什么?那层曾挡隹她视线的、使她嗔怒的水膜已经不见了,取而代之的是一粒粒细小的水珠,似乎是窗外的雨水被风带着扑上玻璃,然后又渗进来了。
16、但不是这样的,林轩知道,是屋里的热气,是热气的温暖的劝说,才使膜羞愧地离去,留下真挚的眼泪。
17、窗外,枯黄的和半青半黄的树叶中,一片新绿的树叶在小雨中轻轻地摇曳。
18、林轩心中一动。
19、她飞快地跑出教室,冲进朦胧的小雨,气喘吁吁,发梢上挂着几滴晶莹的水珠,她站在了老班的办公桌前。
20、戴着啤酒瓶底的黄老师抬起头,眉宇间泛出一丝欣慰、一丝喜悦。
21、“林轩,我从不认为你是一个坏孩子,相反,你是一个好学生,你很勤奋、学习成绩也蛮好的。
22、我认为看课外书并没有什么不好,作为文科生嘛,开拓自己的知识视野、增长自己的文学素养当然是必要的,你的文学天赋很好,不过,可不要上课时也看哟!毕竟高中时代还是打基础的阶段,应该以课本知识为主嘛!”老师温和地说道。
23、林轩激动地点了点头。
24、想到在此以前还耿耿于怀,害怕老师认为自己是个坏孩子,她心里多了一分羞愧,也多了一分释然。
25、她如释重负地走出办公楼。
26、雨,不知何时已悄然停息,“哭泣的少女也释然了吗?”林轩微笑着自问。
27、忽然感到一亮,有一种打开宝盒时珠宝之光从罅隙中一跃而出的感觉。
28、原来,雨过天晴了,“也许,我早一点去老班那儿做客,那玻璃窗上将会没有水膜,没有膜逝去的眼泪,太阳也会早点拨云而出……”林轩想着,想着……点 评: 这篇考场作文选择的是子话题“人际关系与主动”,并细化为“主动沟通在师生关系中消除疑虑的作用”,写得实在、集中,避免了空洞芜杂。
29、最大的优点是景物描写和心理描写细腻,语言准确、生动、有文采。
30、主动找老师沟通前的景物描写,如室外“像一位冰蓝的少女在无声地哭泣”的秋雨、室内玻璃窗上雾气的变化等,很好地烘托了主人公的惆怅和不安;热气对膜“温暖的劝说”,“一片新绿的树叶在小雨中轻轻地摇曳”等景象,触发了主人公主动找老师去沟通的灵思;结尾写“雨,不知何时已悄然停息”,一种“打开宝盒时珠宝之光从罅隙中一跃而出”的感觉形象生动地表现了主人公惆怅不安情绪的烟消云散。
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