微课设计方案 微课设计

今天来聊聊关于微课设计方案，微课设计的文章，现在就为大家来简单介绍下微课设计方案，微课设计，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、1.准备 （1)教师要熟悉教材和学情。

2、对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。

3、 (2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。

4、 (3)有好的教学策略或创意。

5、如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。

6、可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。

7、也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。

8、比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。

9、 2.录制。

10、 有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。

11、录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。

12、一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。

13、 3.编辑 录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。

14、 二、制作微课程时的注意事项: 1.微课程简单化。

15、不是增加工作量，而是简化教学设计。

16、在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。

17、也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。

相信通过微课设计这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。