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1、景物描写的作用:一、交代故事发生的时间、地点,或提供人物活动的典型场景,有时也揭示作品的时代背景。
2、《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。
3、做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜饯,买一碗酒。
4、”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
5、二、渲染环境气氛,烘托人物心情。
6、景物描写有时可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。
7、例如高尔基的《母亲》中写道:“严寒干燥的空气紧紧地包围住他她的身体,直透到咽喉,使鼻子发痒,有一刻工夫使她不能呼吸。
8、”既写出母亲此次行动的时节,又烘托了紧张的气氛。
9、而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”以及“每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上,这使她觉得很爽快,于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情,为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了烘托的作用。
10、《驿路梨花》中的开头部分“山,好大的山啊,起伏的青山,一座挨一座,延伸向远方,消失在迷茫的暮色中。
11、”这句话写出了山高、山大,同人物当时反映出当时人物焦急的心情。
12、 又如该篇课文第六段“一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。
13、山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
14、”优美的景物衬托出人物愉悦、轻松的心境。
15、三、展示人物性格人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。
16、例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写: 我回到四叔的书房时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松送的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
17、我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
18、 从对联和书籍的内容可以看出,鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士,他尊崇理学和孔孟之道,他懒散、自私伪善,冷酷无情,是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
19、如《驿路梨花》中对小茅屋的描写:① “白木门板上用黑炭写两个字:‘请进’” ②“火塘里的灰是冷的,显然好多天没人住过了。
20、一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。
21、倚在墙边的大竹筒里装满了水。
22、” ③“墙上写着几行粗大的字:‘屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。
23、’”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。
24、四、推动情节的发展。
25、五、借景抒情,情景交融作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。
26、如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图,实际上寄托了朱先生的情感。
27、朱自清是一名新文学运动的战士,1927年大革命失败了,给他心灵上投下了落寞的阴影,他既对黑暗的现实不满,又不愿投身革命,所以幻想超脱现实。
28、他借荷塘月色抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。
29、《听潮》“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。
30、在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。
31、远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间,像是一颗红玉。
32、它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。
33、我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走去。
34、”表现作者对静谧的大海的赞美。
35、六、奠定感情基调,为下文打铺垫七、酝酿诗情画意,深化作品主题。
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