今天来聊聊关于提高履职能力和水平,提高履职能力的文章,现在就为大家来简单介绍下提高履职能力和水平,提高履职能力,希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、态度决定结果,要提高履职能力,首先应具备做人要知足,做工作应知不足的良好的人生态度,明白工作中满足于现状,就会裹足不前的道理。
2、现实生活中,每个人都有自己不同的工作生活轨迹和人生态度,态度是内心的一种潜在意志,是个人的能力、意愿、想法、感情、价值观等在工作中所体现出来的外在表现,种种表象体现于工作中会产生不同的结果,正面的态度产生良好的作用,负面态度往往产生恶劣的影响。
3、通过再认识,再度审视相同的问题,有了更深层的理解,那就是:态度是自我与他人,使自己变得更重要的一种能力,坚持积极向上的态度会成为个人价值的一部分,当你一如既往地秉持这种态度去做事,那时你又一次战胜了自我,能力在磨砺与实践的积累中不断得以提升。
4、拥有博大的胸怀,善于听取不同的意见和建议,反向促进能力提高。
5、要提高能力应不被情绪所左右,不能让某一负面事件影响了自己的判断。
6、工作中因一件事情而影响到自己情绪的例子比比皆是,尤其遇到某种不顺利或意见不统一的情况。
7、放眼我们的医务工作,纠纷、事故的发生无不与负面情绪有关,一系列的连带效应不期而至,危害也可想而知。
8、恶劣的情绪带到生活工作中,影响我们的判断力,进而影响到我们的履职能力。
9、这种情况下,我们最需要理性地对待所面临的问题,应从大局出发,从工作的角度,换位思考,避免片面或绝对的观点,立于制高点来综合地分析、判断问题,方可跳出定性思维的怪圈,更好地提高履职能力。
10、加强学习提升履职能力。
11、学习方式和途径多种多样:第一是从书本上学习。
12、作为一名医务工作者,应时刻将提高自身的业务水平和业务能力放在首位,只有拥有深厚的理论功底和专业技能,才能在自己所在的岗位上更好地服务于广大群众,这就需要我们系统理解并掌握本专业书本上知识,并通过不断的相关专业书本的学习,提高自身的履职能力,体会到作为医务人员的神圣职责,应当急群众之所急,以自己的实际行动,忠实履行白衣天使的职责。
13、第二是在实践中学习。
14、理论知识是我们履行职务基础,日常应学以致用,将理论知识运用到实践过程中,理论和实践相结合使我们的工作相得益彰,增长才干。
15、同时,应该边履职边学习其他需要的知识,工作中注意实践过程的总结,总结经验、吸取教训,提高自身履职能力。
16、第三是向他人学习。
17、“三人行必有我师”,学习身边经验丰富同志的履职经验,激发自我履行岗位职责的热情与积极性,通过向同志们学习,补给自己的不足。
18、作为一名感染管理人员,面临日趋复杂的感控形势和感染管理工作丰富的内涵和广泛外延,单一的护理领域的知识已远远无法满足工作的需求,这给自己今后的学习领域提出了更高的要求,及时补充相关的临床医疗知识、微生物学专业知识、药学专业知识已势在必行。
19、第四是要积极参加多种学习活动,包括教育培训、业务讲座等,这些学习活动涉及业务、法律等多方面内容,对于增长见识、拓宽视野大有好处。
20、通过学习,对临床相关性知识和岗位职责有进一步的理解,增强认真履职,做好工作的信心和决心。
21、创新工作方法,捕捉提高能力的新支点。
22、日常工作中,应避免消极习惯的形成,消极习惯的存在往往束缚我们的创新思维及良性意识,最终致工作、生活失去效率,从而被成功所摒弃,更谈不上能力提高。
23、作为一名医务人员面对种种不明原因和突发性疾病,必须密切关注医疗形势的发展变化,坚持用前瞻性观点,针对当前实际工作中出现的新情况、新问题,创新思维模方式、研究手段和观察角度,努力提出解决问题的新思路与新方法。
24、工作中应善于超前思考,防止“马后炮”。
25、俗话说,凡事预则立,不预则废。
26、对随时会出现的一些难以预料的困难和问题,作为一名救死扶伤的白衣战士,要有高度的敏锐性和洞察力,对影响人民健康的危害因素,要高度重视,随时准备好应对,强化超前意识,及早作出判断和处理,为临床诊断和治疗赢得时间、争取主动,从而提高能力。
27、总之,履职能力的高低并非来自于遗传,更不是人类头脑中固有,其提升不会一蹴而就,而应通过良好的人生态度,通过不断的学习,强化岗位的责任心,通过日常工作实践的积累,只争朝夕艰辛的磨练与努力、付出与坚持,最终使履职能力得以提高。
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