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普通话教学中如何帮助学生克服方音的影响 简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训

今天来聊聊关于普通话教学中如何帮助学生克服方音的影响,简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训的文章,现在就为大家来简单介绍下普通话教学中如何帮助学生克服方音的影响,简述你在学习普通话纠正方音

今天来聊聊关于普通话教学中如何帮助学生克服方音的影响,简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训的文章,现在就为大家来简单介绍下普通话教学中如何帮助学生克服方音的影响,简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训,希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、注意卷舌音,翘舌音,还有地域问题带来的方言问题。

2、是普通话中的变调字词,例如“一”“不”的变调,儿化音的读法。

3、这些特殊的读法是一个难点。

4、二是本地方音与普通话语音差距大的字词,例如:有的方音中zh、ch、sh和z、c、s相混,有的把前鼻音读成后鼻音。

5、讲好普通话,这是一个难点。

6、也是一个平时说话会出现的问题。

7、儿化音,轻声,还有口语化和书面化字词的分析和使用,都是需要注意的地方。

8、需要改进,首先,可以去找一些新闻段子,可以通过自己莫方播音员的发音来纠正自己的读音,而且,需要注意的是,在念得时候一定要录下来,然后和专业播音的发音的对比下,发现自己的不足。

9、及时更正,不认识的字一定要查,不能得过且过,这样子会在日后养成很糟糕的习惯。

相信通过简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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