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1、小学信息技术主要内容是:了解电脑的基本操作,认识计算机;2、对电脑操作系统简单可以简单运用;3、会利用电脑对简单的文字,进行排版和操作,最后保存;4、会简单的使用办公软件,ppt,word,excel。
2、扩展资料:提高小学生信息技术学习能力采用多种教学方式、营造良好的学习氛围在信息技术课堂上仍旧是教师是教学的主体,学生是听课的主体。
3、教师通过宣讲将自己所掌握的信息技术知识传授给学生。
4、由于小学生思维发展不成熟,对抽象知识的理解存在困难,同时也不能有效地将抽象知识转化为便于理解的具象思维。
5、2、加大学生的实践学习力度、增强学生手动能力信息技术的学习需要以计算机作为学习的平台及媒介,而计算机作为一种高科技的电子产品,在其中有一定的程序设计,对于尚处于智力发展不成熟的小学生来说,他们学习起来存在很多的困难。
6、由于信息技术不易理解记忆,再加上教师在教学时多以严密的教学教程和技术要领为教学重点,小学生对信息技术的学习理解困难很大。
7、实践是加深学生理解的重要手段之一,通过练习,学生可以将教师所教的知识和实际操作结合起来,在琢磨操作的过程中加深对教师所教知识的理解和记忆。
8、故而信息技术教学需要加强学生的实践动手机会,教师进行有针对性的指导,让小学生在亲身实践中找到自己的知识漏洞,了解记忆信息技术的操作,轻松掌握信息技术学习的要领。
9、参考资料来源:百度百科—小学信息技术。
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