其身正不令而行其身不正虽令不从体现的德育方法是 其身正不令而行其身不正虽令不从

今天来聊聊关于其身正不令而行其身不正虽令不从体现的德育方法是，其身正不令而行其身不正虽令不从的文章，现在就为大家来简单介绍下其身正不令而行其身不正虽令不从体现的德育方法是，其身正不令而行其身不正虽令不从，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、这句话是说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

2、 　　在当今社会，这句话对于处于领导地位的人或教职人员来说意义非凡。

3、 　　党员领导干部只有作风正派、为人正直、充满正气，才能真正发挥好带头、带领、带动作用。

4、正人先正己，风正好扬帆。

5、各级党员领导干部无论自己从事什么工作、担当什么职务，都要树立高度的政治责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

6、一切都要以党和人民利益为出发点，以群众需要为“第一信号”,以群众满意为“第一标准”，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要坚持“两个务必”，始终保持清正廉洁的形象。

7、 　　而对于教职人员来说，教师以身作则，对于学生来说就是无声的引导。

8、教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。

9、教师的榜样作用不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育，为人处世教育的过程中。

10、教师榜样对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。

11、它潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。

12、所以一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效楷模。

13、无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。

14、所以儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。

15、可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。

16、 　　此外，父母等也要严格要求自己，以身作则，言传身教，这样才能使自己的孩子健康成长。

相信通过其身正不令而行其身不正虽令不从这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。