今天来聊聊关于如何培养孩子逻辑思维,如何培养孩子的文章,现在就为大家来简单介绍下如何培养孩子逻辑思维,如何培养孩子,希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、“我家孩子与别人的沟通能力比较弱,读大班时,我让他转到了一个新的幼儿园,第一天到新环境,他不知道卫生间在哪,宁愿憋着也不张口问老师和同学。
2、”贺女士的儿子5岁半了,虽然他在父母面前非常闹腾,可在不熟悉的人面前却很少主动地表达自己。
3、趁着还没上小学,贺女士想让孩子多锻炼锻炼口头表达能力,以适应半年后即将迎来的小学生活。
4、但贺女士和丈夫性格都比较内敛,平时也并不是能说会道的人,怎么培养孩子的口才?这让贺女士和丈夫都很头疼。
5、 夸奖:从“怕说”到“敢说” 为什么孩子在不熟悉的人面前常常不敢于表达自己?专家认为,这是因为孩子的不自信,让孩子担心自己的表达不能得到别人的认同,从而不敢表达。
6、要想让孩子能自如地表达自己的所思所想,首先要树立的是孩子的自信心。
7、 一个真正自信的人是怎样的呢?中国完形教育广西分支机构老师何明谦表示,真正自信的人能清楚地知道自己在整个系统中的举足轻重,不需要通过做什么事来让别人认同自己,而只凭自己向上的内在需求去做事。
8、很多孩子在父母面前与在不熟悉的人面前的表现不同,就是一种不自信、内心不安的表现。
9、而孩子自信的培养,与父母的互动有着直接的关系。
10、 何明谦说,要让孩子从“怕说”到“敢说”,首先父母要放下对孩子语言表达的要求和期待。
11、很多父母都会有这样的心理:“我自己在这方面做得不好,我希望孩子做得比我更好。
12、”于是这种期待无形中变成了对孩子的否定和压力。
13、因此父母要放下这些期待,代之以支持。
14、当孩子有一点点进步时,马上肯定和鼓励他。
15、“孩子的调整是有一个过程的,父母要看到孩子在每个阶段的闪光点,并通过肯定和鼓励去强化它。
16、”何明谦说。
17、 有关专家认为,培养孩子“敢说”,在任何时候都不要否定和打击孩子。
18、经常受打击而很少得到鼓励的孩子会产生这样的错觉:“我是一个能力不足的人。
19、”因此当孩子遭受挫折时,家长应该用鼓励来代替责备。
20、“没关系,宝贝下次会做得更好。
21、”家长在这样鼓励孩子后,要仔细地去洞察孩子的心,按照他们的心理需求去赞赏孩子,信任孩子,并给予热切的回应和正确的帮助。
22、 训练:从“敢说”到“会说” 孩子从“怕说”变成了“敢说”,还要“会说”。
23、“会说”,当然少不了规范的语言教育。
24、良好的母语基础,是语言组织与表达能力不断提升的前提。
25、这包括正确读准字词、运用词汇、连词成句的能力,以及运用恰当的情感表达的能力等。
26、 有关专家表示,要提高孩子的口头表达能力,首先家长要用规范的语言与孩子多说话。
27、说什么呢?只要家长在与孩子互动,就可以不停地对生活进行事无巨细的描述。
28、不管孩子是否能听懂,只要有人在他身边一直不停地说,孩子就会进行潜性吸收,有一天他的语言才能就会爆发。
29、 讲故事是打好语言基础的重要方法。
30、首先让孩子多听一些生动有趣又富有哲理的小故事,可以让孩子在生动有趣的故事情节带领下,帮助孩子培养语感,增强口语表达的能力,同时还能明白一些人生的道理。
31、接着,可以让孩子在熟悉故事以后,尝试复述故事的内容,并融入自己的理解和情感。
32、在一些幼儿园里,很多原来沉默寡言,或吐字不清,甚至有口吃的孩子,都在故事的陪伴下,成为了一个能说会道的人,也成为了一个自信快乐的人。
33、 除了讲现成的故事,家长在平时也要启发孩子多讲讲自己的故事,如问问孩子“今天在幼儿园发生了哪些好玩的事让你印象深刻?” 积累:从“会说”到“能说” 夸夸其谈的口头演讲,绝对不是临阵磨枪能磨出来的,而是一门需要多年修炼的硬功夫。
34、要有好的口才,当然少不了各方面知识的积累以及逻辑思维的训练。
35、因此,要想让孩子练就优秀的语言表达能力,还需要从培养孩子的综合能力入手,绝非一日之功。
36、 家长可以引导孩子多阅读,营造良好的阅读环境,或者多带孩子去旅游,看看外面的世界,多方面吸取知识。
相信通过如何培养孩子这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。