中学生活的苦与乐作文 中学生活的苦与乐

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1、1“光阴似箭，日月如梭。

2、”这句谚语说得好。

3、时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生；我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。

4、当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。

5、　　记得那一天是初一开学的第一天。

6、“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。

7、还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗？文具都准备还了吗？预习今天要上的新课了吗？”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。

8、”这才打断了她的演讲。

9、　　到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。

10、我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。

11、　　晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了！”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。

12、”　　“有趣的人生阅历？”我想是不是我听错了。

13、早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味！　　随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。

14、我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。

15、那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。

16、这也不是没有好处的。

17、当我坐在考场里，一看卷子，便胸有成竹。

18、当然，我早料到这次我考得会不错，但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一！当时听见老师的表扬，看见同学称赞的目光，我笑了。

19、这笑是发自内心的，从未有过的。

20、　　我终于明白了父母所说的话。

21、现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。

22、　　乐与苦都是人的感知。

23、乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。

24、我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。

25、但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。

26、　　苦乐之中，感受青春。

27、让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧　　2日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要划上一个句号。

28、第每想至此，心里就久久不能平静。

29、回首往事，有考试不及格的沮丧，有领取奖状的自豪，有操场上与同学好友的角逐嬉戏，有联欢会上的尽情狂欢，不有毕业前久留言簿上深深的一语、美好的祝愿，以及影集中那挥不去忘不掉的形象……　　初中三年是一部苦与乐的乐章。

30、　　忘不了曾经为一道几何题的求证而绞尽脑汁，问题解决时又何等欢乐，胜过吃巧克力，打电了游戏机；也忘不了，几位同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤，各执已见，差点伤了和气，最后不得不请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起巴以冲突，阿富汗难民，反恐斗争，希望工程，反腐介廉，三峡工程……且美其名曰“家事，国事，天下事，事事关心。

31、”结果因扰乱课堂秩序而被罚写检讨，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。

32、　　初中是少男少女多梦的季节。

33、我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此蜚声文坛。

34、为此，我把课余时间都交给了文学，读六朝骈文、唐诗宋词、元曲、明清小说，以增加自己的文学细胞。

35、读《红楼梦》这部中国封建社会的百科全书，以了解那个没落时代；读《西游记》以自娱，放松紧张的大脑，到幻想世界去奇遇。

36、别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、从维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。

37、我常常陶醉在大师们用文学语言营造的情景氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果是作业不能按时完成而屡遭老师“红牌警告”。

38、　　以上只是构成我初中生活苦与乐章的几个片断。

39、行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章，有机会，我一定会用大师们使用过的神奇符号，把它完整地记下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生命的一部分，也希望它成为周围的人生活乐章中的一个音符小节。

40、让朋友们也来共尝我的痛苦，分享我的快乐。

41、　　3初中作文600字——读书生活的苦与乐　　小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。

42、那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。

43、　　后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。

44、那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。

45、　　再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。

46、就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。

47、”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。

48、看来读书的苦与乐这个问题很深奥。

49、　　现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。

50、　　每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。

51、周末还要补课，读书真的很辛苦。

52、也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

53、　　可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。

54、在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？　　“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。

55、”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。

56、可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。

57、　　“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。

58、”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。

59、　　4初中生活的苦与乐　　不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。

60、一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。

61、　　讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。

62、倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。

63、我想这种心态是我们不应具有的。

64、　　不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。

65、于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。

66、处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。

67、唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。

68、　　我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

69、　　我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。

70、我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。

71、　　无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。

72、让我们好好珍惜它们吧！。

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