西南联大精神论文 西南联大精神

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1、曾长时间在西南联大主持校务的梅贻琦先生的名言:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，现在被许多大学校长引为经典。

2、而在当年的西南联大，已得到最好的体现。

3、 这也是联大给予我们重要的启示:办教育必须有一支强大的师资力量，办学校必须全心全意依靠教师。

4、 西南联大熔北大、清华、南开三校的校风于一炉，集三校学贯中西的著名学者于一堂，可谓大师云集，群星璀璨。

5、据统计，联大的教师队伍常年稳定在350人左右，包括教授、副教授、合聘教授、讲师、专任讲师、教员及助教，而教授副教授就占了教师总数的一半以上。

6、在179名教授副教授中，还有150多名年富力强、朝气蓬勃的曾留学欧美的学者。

7、 这些教师虽来自不同的学校，有各自不同的学术风格和学术流派，却有着共同的师道尊严和价值判断，爱国爱生，忠诚教育，治学严谨，不苟且、不浮躁，都有高尚的职业操守和敬业精神。

8、他们教书育人，爱之以德，不厌不倦，自敬其业，不忧不惑，自乐其道，默默耕耘，无私奉献。

9、 南开大学教授梁吉生认为，西南联大之所以能够创造中国高等教育的奇迹，关键在于有这样一支值得信赖的教师队伍。

10、“他们的人格魅力和学识魅力，为我们树立了‘学为人师、行为世范’的光辉榜样。

11、” 而联大也真心实意地依靠这支教师队伍，成立“教授会”和几十个专门委员会，建立教师激励机制，实行“教授治校”制度，秉持“殊途而同归、一致而百虑”的教育理念，尊重教师的主体精神，创造了民主和谐的治学环境。

12、 86岁的张瑞蕃老人1939年就读于西南联大物理系，他至今仍难忘联大民主的学风:“老师从不强迫学生学什么”。

13、教师开课都是按自编教材讲授，一般不受干扰。

14、与此同时，相当多的教授主张“通才教育”，认为打好“博”的基础才易于求专求精。

15、课时安排上，让学生有充分自学的时间，去独立思考，自觉钻研，鼓励学生勤学勤思，不读死书，不死读书。

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