亿以内数的写法教学反思不足之处 亿以内数的写法教学反思

今天来聊聊关于亿以内数的写法教学反思不足之处，亿以内数的写法教学反思的文章，现在就为大家来简单介绍下亿以内数的写法教学反思不足之处，亿以内数的写法教学反思，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、不分级因为这单元学习的是认识大数，都是万以上的，所以在教学过程，采用了分级的方法来进行教学，这样学生能够更清晰的读数。

2、虽然学生知道分级的好处，在教学中，我也时刻提醒学生要先分级，课堂上做作业的时候也是先分级，再读数。

3、可是在做家庭作业时，仍然有学生不分级就读数，尤其是学习较差的学生，这个现象尤为突出。

4、2、读数时夹杂阿拉伯数字这个问题在学习这类知识时一直存在着，每次都会重点强调，可现在还是有学生在书写时出状况。

5、究其原因，有的是学生习惯性地写成了阿拉伯数字，有的是学生做题时的心不在焉，没有良好的做作业习惯。

6、3、有0的读数对于中间或末尾有0的数的读法，学生的掌握还不是很好。

7、特别是万级四个数位都是0，个级高位有0的数，学生出错最多。

8、他们容易犯迷糊，这个0要读还是不要读。

相信通过亿以内数的写法教学反思这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。