五年级下册语文课文

今天来聊聊关于五年级下册语文课文的文章，现在就为大家来简单介绍下五年级下册语文课文，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》《牧童》 作者：吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

2、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

3、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于  《全唐诗》中。

4、这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。

5、表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

6、2、《舟过安仁》 作者：杨万里（宋代诗人）一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

7、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

8、《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。

9、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。

10、体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

11、3、《清平乐·村居》 作者：辛弃疾（宋代诗人）茅檐低小,溪上青青草。

12、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 中儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

13、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

14、《清平乐》(qīng píng yuè)，词牌名，又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》，为宋词常用词牌。

15、晏殊，晏几道，黄庭坚，辛弃疾等著名词人均用过此调，其中晏几道尤多。

16、拓展资料：本套丛书包括小学一至六年经语文、数学各12册。

17、概括起来，丛书具有以下特色：一、实用性。

18、本套丛书与教材同步既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求。

19、它既可以作为学生的自学资料，又可以作为教师的参考资料，还可以作为家长的辅导资料。

20、二、科学性。

21、丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼提高能力，能于探究学习、创新教育，依次编写了基顾篇、应试篇、课外篇，通过同步滚动式训练，实现了能力层次递进的目标。

22、三、灵活性。

23、丛书的编写注重学科之间的融合，课堂与生活的接轨，摒弃了过去那种“学生动笔做练习”的单一模式，解放了学生的脑、眼、口、手，构建了“让学生动脑思考，用嘴来说，用眼来观察，用手来操作”这样一种全新的模式，实现了学习、课本、生活、练习册之间的有效对话。

24、同时还完善了考评办法，能有效地激发学生的学习和积极性，促进老师、学生与家长三者之间的相互沟通。

25、四、趣味性。

26、兴趣是最好的老师。

27、丛书从儿童心理实际出发，坚持以人为本的教育理念，设置了“趣味学”、“趣味阅读”等栏目，真正做到了一切从学生出发，从学生的兴趣出发，变“要我学”为“我要学”，从而达到提高学习效果的目的。

28、参考资料：百度百科-小学五年级语文下。

相信通过五年级下册语文课文这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。